静宁路小学综合实践活动计（10年）.docVIP

静宁路小学综合实践活动计划 （2010——2011学年） 一、 指导思想 综合实践活动课的研究和活动的开展，将继续以《基础教育课程改革纲要》为指导，充分体现综合实践活动的整体性、实践性、开放性、生动性、自主性的特点，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，提高综合实践活动 的实效性。 二、 综合实践活动课程目标 １、情感目标：通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 ２、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。 ３、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。 ４、过程目标：初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验求证的方法。 ５、人格目标：获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完善人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。 三、工作任务 1、各年级组的综合实践活动课的组织和实施，要根据学校的工作安排，结合班级和学生实际，制定出班级综合实践活动课活动计划。 2、各年级综合实践活动课要灵活操作，可集中安排也可分散使用，必须做到有计划、有课时、有教师、有组织、有活动设计、有活动记载、有活动评价、有作品等。