端午粽-一年级语文下册教案.docxVIP

端午粽 【教学目标】 1．认识13个生字，会写7个生字。认识2个偏旁“立”“米”。 2．正确流利地朗读课文，注意读好长句子。 3．了解我国的传统节日，加深对中华民族传统文化的热爱。 【教学重难点】 1．认识13个生字，会写7个生字。认识2个偏旁“立”“米”。 2．读好长句子。 3．了解我国的传统节日，加深对中华民族传统文化的热爱。 【教学过程】 一、激发兴趣，猜谜导入 1．猜谜：同学们，老师给大家带来一则谜语，想猜吗？听好了：三角四楼房，珍珠里面藏；想吃珍珠肉，解带脱衣裳。（粽子） 2．揭题：好！今天我们就来学习一篇与粽子有关的文章：《端午粽》。这个题目里藏了这节课我们要认 识的两个生字，分别是“端”和“粽”。有小朋友能告诉老师你是怎么记住这两个字的吗？你用了什么识字方法？（熟字换偏旁认识“端”，把“瑞”字的王字旁换成了立字旁就成了“端”。可以用加一加的方法认识“粽”字，“米”加上“宗”就成了“粽”。一般米字旁的字都和粮食有关，比如“粮”、“粽”、“糟糠”“籽”等。） 3．读了这个题目，你的小脑瓜里都产生了哪些问号？过渡：那我们就带着这些小问号一起走进课文。 二、探秘方法，科学识字 1．请同学们自由读课文，读的时候读准字音，读通句子，并把自然段标出来。 2．同学们读得都非常认真，文中的词语宝宝忍不住要和你们见面了，你们认识他们吗？ （1）象形字识字。“米”字和“ 豆”字这两个字