猜字谜-一年级语文下册教案.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 猜字谜 【教学目标】 （一）知识与技能 1．认识“相、遇、喜”等生字，能正确、规范地书写“字、左、右”等生字。识记部首“又、冫”。 2．朗读谜语，能说出自己是怎么猜的。 （二）情感态度与价值观 培养收集谜语和自编谜语的兴趣。 【教学重难点】 1．重点：认识课文生字、新词，掌握识字规律。 2．难点：能根据谜面猜出谜底。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入 1．老师：小朋友们爱猜谜语吗？老师先考考大家：一点一横，两眼一瞪。打一字。 2．看来难不倒大家，你们知道猜谜的窍门吗？老师告诉大家：“猜谜语，动脑筋，会观察，抓特征，跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。”（出示课件）请大家说说，猜谜语有哪些窍门。 3．今天我们进入谜语花园《猜字谜》。 4．猜谜语。 一点一横，两眼一瞪。 谜底：（ ）。 二、初读课文 1．学生借助拼音自读课文，不认识的生字多读几遍。 2．教师范读课文。 3．学生一边读一边把生字在文中找出来，做上标记。 4．学生边读边猜谜底。 5．读一读，连一连。 相 chún 令 jìnɡ 纯 lìnɡ 净 xiānɡ 三、学习第一则谜语 1．朗读谜语。 2．教师引导学生把几个句子联系起来思考。 （1）什么东西是“绿的”？什么东西是“红的”？ （2）为什么“绿”、“红”在一块儿就起凉风？ （3