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合理利用教学资源的一点思考
在如今这个网络时代，随便在搜索引擎中输入个关键字就可以搜索出成百上千的相关资源，如果不合理利用，会对教育教学各项工作起到一定的负面影响，下面是本人的一点思考：
随着校园网建设的不断完善，学校教师基本上都有独立的电脑，教师基本上可以达到在校园的每个角落都可以进行网上资源的搜索下载，海量资源让教师找到了业务上的漏洞。很多教师从网上找相关的业务照抄在自己的备课本上，有的甚至直接打印，不加任何修改，更有甚至的是个别教师上交电子档，而这些材料就是原样不动的从网络上获取的。我想正确的做法应该是汲取提炼，利用别人的智慧，来完成我们的教学，但反对照抄照转。
但现实是，老师们工作压力太大，哪里有那么多时间，备好课是基本，批改作业，还要应付大量的业务和非业务工作，要完成大量的文章，但毕竟我们都不是作家，怎么可能有那么高的创造力？！很多教师被教学课件所左右，课堂完全不在掌控中。所以这样的情况实在是很矛盾。
我觉得，要改善这个情况，需要我们发挥教研组、备课组的力量，鼓励教师在网上获取的课件方面进行深加工，摒弃不符合我们教学环节的信息，增加我们需要的信息。在课堂教学上，鼓励用加工过的课件上观摩课，通过教研组评、备课组改，最大程度的发挥信息资源的综合利用效益。
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