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概要设计说明书
1. 总体设计
1.1
需求规定
教务管理系统可分为学生信息管理系统和教师管理信息系统,系统开发的
整体任务是实现学校教师和学生信息管理的系统化、规范化、自动化和智能化, 从而达到提高学校管理效率的目的。
本阶段目的在于明确系统的数据结构和软件结构,此外总体设计还将给出 内部软件和外部系统部件之间的接口定义,各个软件模块的功能说明,数据结 构的细节以及具体的装配要求。
1.2
1.3
运行环境
软件基本运行环境为 Windows XP 环境。
基本设计概念和处理流程
概要说明书的目的在于明确系统的数据结构和软件结构,设计外部软件和
内部软件的接口,说明各个软件模块的功能说明,数据结构的细节等。系统的 总体处理流程如图 1-1 所示:
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教务管理系统基础维护教学管理
教务管理系统
基础维护
教学管理
报表统计
班
级
信
息
维
护
课
程
信
息
维
护
学
生
选
课
课
表
查
询
成
绩
输
入
打
印
成
绩
单
学
生
信
息
维
护
教
师
信
息
维
护
选择操作
选择操作
选择操作
图 1-1 系统的总体处理流程
1.4
系统体系结构
用一览表及框图的形式说明本系统的系统元素(各层模块、子程序、公用程序等)的
划分,扼要说明每个系统元素的标识符和功能,分层次地给出各元素之间的控制与被控制
- 2 -
班信维护课信维护学信维护师信
班信维护
课信维护
学信维护
师信维护
学生选课
成绩输入
DAO 组件
XML 解析
数据连接
持久实体
课表查询
关系。
本系统的体系架构如图 1-2 所示:
图 1-2 系统体系架构
本系统体系结构大致可以定义为:客户机层上的表示层主要是通过 Struts 框架实现的,由显示视图产生一个请求。 请求被 ActionServlet(控制器)接 收,它在 struts-config.xml 文件中寻找请求的 URI,找到对应的 Action 类后, Action 类执行相应的业务逻辑。Action 类执行建立在模型组件基础上的业务逻 辑,模型组件是和应用程序关联的。一旦 Action 类处理完业务逻辑,它把控制 权返回给 ActionServlet,Action 类提供一个键值作为返回的一部分,它指明 了处理的结果。ActionServlet 使用这个键值来决定在什么视图中显示 Action 的类处理结果。当 ActionServlet 把 Action 类的处理结果传送到指定的视图中, 请求的过程也就完成了。中间业务层是通过 Spring 框架实现的,首先建立一个 BaseAction,它继承了 Action 类,而其他定义的 Action 都要继承这个 BaseAction。这个 BaseAction 需要导入 AppContext 工具类,这个 AppContext 需 要导入 Spring 中 org.springframework.context.support.*
;这样一个继承 BaseAction 的 Action,就可以 getXXXService()的方法得到某一 个 service 的实例-----服务定位器的设计模式。持久(PO)层是由 hibernate 架构 实现的,它包括关于整体数据库的 hibernate.cfg.xml 文件、每个表的 JavaBean 类和每个表的 hbm.xml 文件,通过 Spring 集成模板 HibernateTemplate 提供 DAO 来使用 PO。在 Spring 的配置文件(applicationContext.
xml)中配置 sessionFactory 的 bean 来管理 hibernate。
本系统组件图如图 1-3 所示
管理员登陆
业务调度
???
?
- 3 -
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用户接口
2. 接口设计 2.1
用户接口
语法结构
软件回答信息
教务系统管理员登录
以英文和汉字开头,不超过 6 个字 符
进入主界面
信息管理相关操作
进行相应的操作
3. 运行设计
3.1
运行模块组合
具体软件的运行模块组合为程序多窗口的运行环境,各个模块在软件运行
过程中能较好的交换信息,处理数据。
3.2
3.3
运行控制
软件运行时有较友好的界面,基本能够实现用户的数据处理要求。 运行时间
系统的运行时间基本可以达到要求。
4. 系统数据结构 4.1 逻辑设计
教务管理系统 E-R 图
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班级信息表PK 班级编号年级班级
班级信息表
PK 班级编号
年级
班级名称
班级简称
人数
班主任
政治面貌代码表
PK 政治面貌编号
政治面貌
学籍代码表
PK 学籍编号
学籍名称
成绩表
PK 编号
学号
课程编号
成绩
考试次数
是否补考
是否重考 是否已确定
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