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- 约 17页
- 2020-03-28 发布于河北
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1 古诗三首
学生预学案设计
课题
古诗三首
时间建议
10~15分钟
预
学
内
容
熟读课文
默读两遍、朗读三遍,读通、读顺古诗。
预习字词
1.给下面的生字补全音节,再读一读。
y_______ _______uì t_______ _______ ónɡ
鸯 惠 豚 崇
2、根据提示描一描,把字写正确。
3、读诗句,为加点的词语选择正确的解释。
(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。( )
A、融化的泥土。 B、温暖的泥土。 C、泥土湿软。
(2)蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。( )
A、一种小船。 B、一种肥而味美的鱼,有毒。 C、一种水鸟。
内容感知
《绝句》中,“_______________________,________________________”具体描写了动物在温暖的春日中活动、休息的情景。《惠崇春江晚景》的前两句写了____________、____________、____________、____________等景物。《三衢道中》中,“____________________________,_________________
______________”两句写出了山路的幽静和趣
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