【新人教部编版】三年级语文下册3《荷花》（导学案+预学案+教案+实录+测评+拓展）.docVIP

3　荷　花 导学案设计 课题 荷　花 课型 新授课 教学目标 1.会认4个生字，掌握1个多音字“挨”，会写11个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会课文用词的准确，积累优美生动的语句。 3.欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。 4.感受作者丰富的想象，学习边阅读边想象画面的读书方法。 教学重点 1.感受荷花、荷叶各种美丽的姿态，想象画面，培养对大自然美的体验。 2.理解“如果把眼前的一池荷花……真了不起”等语句。 课前准备 1.制作多媒体课件。(教师) 2.查找有关荷花的图片或文字资料。(师生) 3.借助工具书自学生字词，搜集关于荷花的诗句。(学生) 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 教学环节 教师指导 学生活动 教学提示 一、汇报预习，导入新课(用时：5分钟) 1.引导学生结合资料，谈谈对荷花的了解。课件出示： (1)展示荷花的图片或影像资料。 (2)荷花的生长特点。 (3)描写荷花的诗句或其他文学作品。 2.导入新课：齐读课题，介绍叶圣陶老先生的相关资料。 3.设疑引读：叶圣陶先生笔下的荷花是什么样的呢？ 1.学生交流汇报，借助图片了解荷花及与荷花有关的诗句或文学作品。 2.学生带着疑问，自由读课文。 　　鼓励学生查找荷花的资料，增加感性认识，教师运用多媒体课件展示颜色不同、姿态各异的荷花，创设情境，激起学生内心向往美的情感，使学生顺利走进文本，和作