大胆说出我要做什么.docVIP

教学目标： ????通过本次心理健康教育和体验，主要目的就是让学生正确认识到有些事情不必害怕，树立自信心，争做大胆的孩子以及培养学生仔细听、认真看、大胆说的能力。 教学准备： 制作几件可以令学生感到害怕的小事物（例如：一些小动画…） 设计一些关于所展示动画的问题（课堂上向学生提问） 一些可以体验到凶恶的画（例如：凶猛的狗、老虎…） 教学方法： 动画展示 提问题、讨论 师生互动、聊天 学生体验 教学过程： 一、课程导入。 1、展示准备好的动画，开始引导同学进入体验害怕的环境。 （1）让同学观看一个关于“怕黑”的动画课件。要求同学们认真看，注意动画中的细节。然后观察同学的反应和他们的表情。 （动画内容就是：一个小朋友晚上独自一人在家。突然停电了，家里到处一片漆黑，小朋友大声哭叫而且到处走动不停地大喊家人，在走动过程中不时碰到家里的摆设。） 提问：小朋友怎么了？为什么会这样？他该怎么办？ （2）让同学观看“一个小朋友怕见到电视中恐怖镜头”的动画课件。同样要求同学们认真看，注意动画中的细节。然后观察同学的反应和他们的表情。 （动画内容就是：一个小朋友和家人一起正在看电视，突然镜头前出现了一具可怕的骷髅，小朋友害怕极了，马上大哭跑到妈妈背后躲起来，无论家人怎么劝说都是不肯出来。） 提问：小朋友又怎么啦？为什么会这样，他该怎么办？ 二、师生互动、讨论，让学生讲讲自己的观后感。 1、在这个环节，