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- 2020-03-29 发布于河南
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听读活动:气球
活动目标
认字‘气球’‘红’‘黄’‘蓝’‘绿‘
引导幼儿熟读课文
培养幼儿对颜色的了解
活动准备:
幼儿用书 大字卡 小字卡 气球 范例
活动过程:
一、导入
1、律动——泡泡不见了
2、一位教师在黑板后把气球抛向小朋友,引出‘气球’字宝宝。
二、认识生字
1、师;小朋友最喜欢什么颜色的气球呢?引导幼儿大胆的回答
2、把各种颜色的气球引出所有字宝宝。
三、出示范例
1、引导幼儿了解课文。
2、出示范例——幼儿跟读。
四、游戏——找朋友。
玩法;小朋友每人一个字宝宝,拿自己的字宝宝去找好朋友。
五、幼儿阅读
1、 现在我们和书本来做朋友。(幼儿听音乐传书。)
2、幼儿随录音进行指读。教师巡回指导,培养幼儿正确的阅读习惯。
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