二年级下语文说课狮子和兔子北师大版1.docxVIP

二年级下语文说课-狮子和兔子北师大版（2014） 每个儿童都喜欢童话故事，他通过优美的语言、形象生动的人物对话，意味深长的人生哲理，让孩子们沉醉于幻想的境界，安徒生常在他的自传中说：“人生就是一个童话，充满了流浪的艰辛和执着追求的曲折。”下面，我将执教的童话故事《狮子和兔子》的说课内容与大家交流。 一、说教材 《狮子和兔子》是北师大版语文二年级下册第十单元中的第二篇主题课文，期中第一篇课文《称象》是通过记叙三国时期曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，从正面说明解决问题必须要动脑筋，而这篇《狮子和兔子》则是通过叙述狮子虽然力气大，脾气也大，却被一群小小的红蚂蚁叮咬，不胜其烦，最后在小小的兔子的提醒下，跳进水里才摆脱蚂蚁叮咬的故事。从反面说明做事解决问题不能光凭力气和发脾气，还应动脑筋想办法。 二、说学情 二年级的学生经过了近两年的语文学习，已经有了一定的识字能力，加上大量的课外阅读，学生已经自主的阅读浅显的文章，低段的孩子活泼爱想象，比较适合这篇课文的学习，课前我反复阅读课文，站在一般读者、教师、学生三种角度去钻研教材。通过研读，我认为这个童话故事生动有趣，语言简洁、浅显，孩子们理解起来比较容易。狮子和兔子的形象刻画的非常传神。特别是两者的对话，神态、语气都非常生动，想象空间比较大。因此，这篇课文正好为培养学生阅读兴趣，有感情地朗读课文提供了很好的材料。 三、说目标 《语文课程标准