二年级下语文教学设计为中华之崛起而读书北师大版.docVIP

第十四单元 立志 （第一课时） 内容 为中华之崛起而读书 教 学 目 标 知 识 1．认识8个生字，会写12个生字。 2．有感情地朗读课文，体会文中人物的思想感情。 情 感 教 育 感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向 重难点 认识8个生字，会写12个生字 体会文中人物的思想感情 方法 合作探究 朗读 课前 准备 课件 教师活动 学生活动 一、引入。 1、简介：周恩来 2、引入今天咱们就来学习他小时候立下的宏伟目标：为中华之崛起而读书！ 二、理解课题。 1、请学生跟着写课题：为中华之崛起而读书。之后，全体朗读一遍课题。 2、提问：这个课题里面哪个词是我们不理解的？（崛起）请查查词典，说说它有几种意思？哪种意思更适合本课的意思？ 3、说说课题的意思。 4、根据自己理解出来的意思再次朗读课题。 三、理解生字词。 1、自由朗读课文，用笔画出生字生词，带拼音的生字词多读几遍，争取把课文读通、读顺。 2、学习生字（课件显示）。小组内互相交流一下，看看哪些字特别容易读错、哪些字容易混？ 3、检测小组学习生字的效果。 4、在认识生字的基础上拓展课外词语。。（课件出示：帝国主义、焦点、伯父、模范、疑惑不解、风和日丽、灯红酒绿、热闹非凡、耀武扬威、巡警、吵嚷、得意扬扬、惩处、诸生、抱负、胸怀、铿锵有力、喝彩、振兴中华）