原创力文档- 3
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- 2020-03-29 发布于陕西
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一片树叶
学习目标：
1.认字16个，会写8个。
2读通、读顺、读懂课文，理解课文内容。
3.能用自己的话表达对树木的喜爱之情。
4.理解“知行统一”的道理。
5.通过朗读感受小黄牛的痛心，产生保护树木的意识。
6.在朗读中感悟，做一个保护树木的孩子。
学习重、难点：
1.认读，会写本课生字。
2.正确、流利、有感情的朗读诗歌，背诵课文。
学习课时：
两课时
第一课时
一、问题指向，预习先行：
1.自读课文1-3遍，要求正确流利；
2.自学课文生字，理解新词意思，要求读准字音，熟记字形。
3.课文讲了哪几种小动物？他们分别是怎样对待小椿树的？
二、呈现目标，任务导学：
1.认读，会写本课生字。
2.正确，流利有感情地朗读课文。
三、互动探究，合作求解：
1.初读课文收获：（1）师导入课题：《一片树叶》；（2）说说叶子对树的重要性。
2.学习字词检查：（1）小组合作学习生字新词，分小组讲解，对部分学生已掌握的知识以小老师的形式互教互学。进行字词检验，领读，指名读，开火车读等，在解决字音的基础上，让学生互相提醒需注意的字形，词意，从音、形、义三方面引领。
3.理解课文。
四、交流展示，适度拓展：
1.学生展示自己小组讨论的结果：（1）说说叶子的重要性。（2）用开火车的形式展示自己小组认字的情况。（3）这篇课文共讲了小牛、小兔、小猴、小熊这几种动物，小牛种树，其他几种小动物摘树叶。
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