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- 约3.22千字
- 约 6页
- 2020-03-29 发布于陕西
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教学目标
1.理解古诗优美的语言,了解唐诗是我国文学的瑰宝,进行爱国主义教育;培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2.理解“铺、瑟瑟、可怜、似、异乡、异客、不及”等词语在诗中的意思,理解每句诗的意思,体会作者在诗中表达的思想感情,能正确回答课后问题。
3.有感情的背诵三首古诗,默写《暮江吟》《赠汪伦》。
教学重点
正确理解重点词句的意思,展开合理想象,体会作者看到奇丽景色的愉快心情,和诗人身居外地,思念亲人的心情,与朋友依依惜别的深情。
教学难点
正确理解重点词句的意思,展开合理想象,体会作者看到奇丽景色的愉快心情,和诗人身居外地,思念亲人的心情,与朋友依依惜别的深情。
第一课时
教学目的
1. 理解“铺、瑟瑟、可怜似”竺词语的意思;
2. 理解每句诗的意思,体会作者的思想感情;
3. 背诵,默写《暮江吟》。
教学过程
唐诗是我国文学宝库中的瑰宝,千百年来很多唐诗不仅在我国人民中代代相传,而且深受外国人的喜爱。今天我们要学习的课文《古诗二首》,选的都是唐代诗人的作品。
我们先学第一首诗《暮江吟》。这首诗的作者是唐代著名的大诗人白居易。白居易的一生为后人留下三千多首诗。他的诗内容充实,语言通俗,大多反映现实生活,反映人民疾苦。《暮江吟》一诗描写的是山水风景。公元822年7月,他被任命杭州刺史,赴任途中,登山临水,心情愉快,《暮江吟》这首诗就是在此情此景中写出来的。
《暮
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