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个性化辅导讲义 学生： 科目： 数 学 教师： 谭 前 富 课 题 特殊三角形综合培优 教学内容 知识框架 一、等腰三角形 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形；三条边都相等的三角形叫做等边三角形，等边三角 形是特殊的等腰三角形。 等腰三角形的性质： 等腰三角形的两个底角相等； 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合。 3. 等腰三角形的判定： 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。 4. 等边三角形的性质： 等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于 60°。 5. 等边三角形的判定： 三个角都相等的三角形是等边三角形； 有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形。 6. 含 30°角的直角三角形的性质： 在直角三角形中，如果一个锐角等于 30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。 二、直角三角形 1. 认识直角三角形。学会用符号和字母表示直角三角形。 按照角的度数对三角形进行分类：如果三角形中有一个角是直角，那么这个三角形叫直角三角 形。通常用符号“ eq \o\ac(△,Rt)”表示“直角三角形”，其中直角所对的边称为直角三角形的斜边，构成直 角的两边称为直角边。如果△ABC 是直角三角形，习惯于把以 C 为顶点的角当成直角。用三角 A、B、C 对应的小写字母 a、b、c 分别表示三个角的对边。 如果 AB＝AC 且∠A＝90