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找教案 爱牙护牙大行动 ——主题班队会 教育的主要目的： 为了增强孩子们保护牙齿的意识，懂得保护牙齿的方法，在 9.20 全国爱牙日 来临之际,205 班组织了一次围绕“爱牙.护牙”为主题的班队课。 ．使学生知道牙齿的重要作用。 ．教育学生注意牙齿的清洁卫生，保护牙齿。 ．学会正确的刷牙方法，培养学生刷牙、漱口的卫生习惯。 主要实施步骤 活动一：游戏导入，引入课题。 同学们，老师们，大家好！ 首先,我们来猜一个谜语:一个大宫殿,铺着红地毯,上下 32 个卫兵,守在大殿 里. 我猜,大家一定已经知道了谜底,那就是---嘴.不过今天的主角并不是嘴,而是 那些尽忠职守的牙齿. 牙齿,是我们消化功能最得力的助手.大家可别小看牙齿,它虽然小,但是很有 用处.我们放在口中的东西,全靠它嚼碎消化. 敬老院中的老太太,为什么需要人照顾着吃饭呢?就因为她不能自立着用牙齿 吃饭.至于牙齿的具体重要性,请大家来观看一段 ppt 就知道了。 ．说说牙齿的用处。（比一比哪个小组说得多,加红五角星） ． 教师小结：牙齿真有用，又白又坚硬，可以嚼烂食物，帮助消化。牙齿 可是我们的好朋友啊！。 活动二：情景激发，知道引起坏牙的原因。 1、利用多媒体观看牙疼的痛苦表情。 2．学生说说自己牙疼的经历。 过渡：是啊，牙痛不是病，痛起来真要命啊。你们知道他的牙齿为什么会痛？ 3、师小结：牙齿生病了，他有蛀齿了。你们知道是什么原因让他的牙齿生病 的吗？ ．小组讨论：引起蛀齿的原因。 ．每组代表交流蛀齿的原因。（说的对的，加星） ．教师小结：爱吃甜食，吃过东西又不漱口，早晨起床后和晚上睡觉前也不 刷牙，或者刷牙时马马虎虎，草草了事，时间长了，牙缝里留下的食物就会变质， 牙菌趁机滋生，最后把又白又整齐的牙齿损坏了。 活动三：爱牙智多星活动： 1．知道对牙齿有害的食物品种？（汉堡包、巧克力、雪糕、蛋糕、甜饼干、 奶糖） （学生个别交流，教师补充） 当您吃糖时，口中的菌斑就会分解糖产生酸。一旦酸的浓度增加(PH 值下降)， 牙齿的釉质就会有脱矿的危险进而引起蛀牙。 2．表表决心：明确对牙齿有害食物后，你会怎么做，来爱护自己的牙齿？ 3．了解对牙齿有益的食品。 找教案 师：在我们的生活中也存在着很多天然的对牙齿有益的食品，你们知道他们 是什么吗？（玉米、花生、葡萄、白菜、大米、芹菜、青豆、苹果、胡萝卜） 4．表决心： 明确对牙齿有益的食品后，那你会怎么做？ 活动四：护牙大行动 过渡：同学们想拥有一口健康的牙齿，光从饮食方面控制是不够的，还要有 正确的刷牙方法。 ．说说自己是怎么刷牙的？ ．唱唱护齿歌。 ．说说刷牙儿歌 ．用手做做正确的刷牙方法。 ．教师补充：我们儿童正处于换牙时期，应该每半年定期到医院进行一次牙 齿检查。让医生彻底地给我们检查，确保牙齿的健康。 六、小结。 我们对牙齿的认识就到这了，爱齿护齿要从细节处开始，靠大家在生活中自 己慢慢实现了。 谢谢大家。