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《科学饮食保健康》教案 三年级 课题：科学饮食保健康 课型：新授课 课时：一课时 教学目标：1.  通过学习有关安全知识，引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重性。 2.让学生认识到不挑食, 营养全面对小学生的成长是非常重要的. 3.培养学生对饮食的科学态度.使学生安全、健康地成长。 教学重点：让学生养成良好的饮食习惯。 教学难点：了解生活中的一些不良习惯，知道时令蔬果的营养价值，改掉坏习惯，养成好 习惯。 教学方法：利用多媒体课件，动画音乐，是学生掌握本课的重难点。 教学过程： 一、谈话引入： 1. 师：同学们，健康百分百、生活才精彩，健康是离不开运动的，下面就请同学们和老 师一起运动起来吧。（播放动画健康歌开始锻炼） 2.师：想要健康只运动是不行的，我们还要补充各种营养，说到营养，今天老师给大家带 来了几则谜语，大家来猜一猜吧（课件展示谜语） 3.师：刚才大家猜的都是关于蔬果的谜语，身体中所需的大部分营养都是从食物中摄取的， 所以，各种蔬果我们都要吃，吃出营养，吃出健康。 二.导入课题《科学饮食保健康》 先请同学们谈谈对吃的了解。 情景再现 问：皮皮的做法对不对？为什么？ 3.师总结：我们小学生活泼好动，平时摄入的营养既要满足生长发育的需要，还要考虑到 运动中所消耗的能量，所以，每天必须荤素搭配，五谷杂粮，蔬菜和水果都要吃。 4.皮皮就是因为没养成这种好习惯，所以皮皮就…