【冀教版】五年级下册语文：槐乡的孩子教案.doc免费

PAGE 1 槐乡的孩子 （一）教学目标 1．正确认读本课十一个生字，会写田字格里的十一个生字。理解由生字组成的词语。 2．有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落，积累优美的语言。 3．品读重点语句，谈自己的体会，感悟槐乡孩子自立、自强的形象。 4．结合课文语段，想像作者描绘的画面，体会画面的美，培养学生爱美的情趣和热爱劳动的情感。 （二）教学重难点 1．通过朗读课文,感受槐乡的风土人情及槐乡孩子勤劳淳朴、吃苦耐劳的品格。 2．体会作者用词的准确精妙，品析语言的魅力。 （三）课时安排:2课时 （四）教学准备:多媒体课件。 （五）教学过程 设计内容 《槐乡的孩子》 设计者 教学流程 设计意图 第一课时 一、图片诗句，揭示课题。 1．出示槐花图片及诗句，导入新课 “一湖月夜渚流光,万树琼花浮暗香。” “心醉不知归去路，欲把草畔做寝床。” 这节课就让我们一起走进槐乡，走进生活在那里的天真可爱的孩子们。板书:槐乡的孩子 二、初读课文 1．教师配乐朗读，学生边听边想象画面。 2．当我们沉醉于这如诗如画的槐乡风情中，此刻你最想说的一句话是什么？让学生说出听后的整体感受。 3．槐乡独特的风土人情令人陶醉,相信读了课文你们一定会被槐乡那独特的风情所吸引.请同学们自由读课文。 学生自由读课文，要求读准生字新词的读音。遇到不理解的词语，联系上下文理