【冀教版】三年级下册语文：小萝卜头的故事教案.doc免费

PAGE 13 小萝卜头的故事 教学目标： 知识与能力： 1、会写9个字，会认9个字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。能准确流畅地背诵《囚歌》。 3、理解课文内容，学习小萝卜头克服困难，向往自由的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。 4、运用所学的语言文字进行仿写。 过程与方法：　　阅读法，讨论法等，与自身相结合来讨论。情感态度与价值观：　　学习“小萝卜头”具有远大的革命理想，追求自由的精神，懂得珍惜今天的幸福生活。　 教学重点：　　1．复述课文。　　2．教学重点：领会“小萝卜头”在监狱向往自由的心态。　　教学难点：　　述说从小萝卜头的故事中，受到的启发。 第一课时　　教学目的：　　　1．学会写9个字，认识9个字。能借助工具书和联系语言环境和生活理解“孺子可教”的意思。　　　2．检查预习情况。　　　3．能在预习的基础上，说出文章具体讲了什么事情，了解文章大致内容。　　教学重点：　　　1．检查预习。　　　2．初步了解课文的大致内容。　　教学难点：　　　　从哪些词句能够看出小萝卜头向往自由、和平的生活的？　　教学流程：　　（一）、导入新课：　　同学们，今天我们来学习《小萝卜头的故事》。齐读课题并提问：同学们读了这个课题后，想知道些什么？[同学们可能想知道很多事]　　同学们想知道的事这么多，看来大家都是些爱学习的好同学，下面老师给