《台阶》省优质课.pptxVIP

11 台 阶学习目标1.把握内容主题，体会“台阶”的作用含义。2.紧扣人物描写，分析“父亲”的形象特点。3.教育孩子：别在努力的年龄徘徊不前。字词积累dàng kěn bèng qiào kē kāi gá gè chá 凼 啃 蹦 撬 磕 揩 嘎 硌 茬尴尬 黏性 晌午 头颅 涎水 筹划gān gà nián shǎng lú xián chóu根据意思写出相应的成语默默无闻，任劳任怨。没有在话里明讲，但已经有这个意思。微小到不值得提起。很多人聚集的公开场所。【低眉顺眼】【言外之意】【微不足道】【大庭广众】整体感知1.文章标题有何作用含义？作用：A.充当线索，贯穿全文； B.是作者情感的触发点； C.限定全文叙述的主要内容（物象）。含义:A.实指“我”家的台阶； B.深层含义是父亲理想的阶梯，奋斗的动力 源泉，获得别人尊重的渴望，也是父亲要 强坚毅性格的象征。2.概括本文主要内容。3.说说文中流露出“我”对父亲的感情。答题模式：何人+何事+结果 小说讲述了父亲为了提高自家台的地位，耗费了大半生精力建造了一个有九级台阶的新屋，最终走向衰老的故事。热爱，敬仰，同情。自主学习1.思考“台阶”与父亲之间的关系。注意把握“台阶既是父亲的物质期待、更是他的精神追求这一要点，完成下表。台阶级数父亲的感受原因三级九级总觉得自家台阶低。（1段)台阶是地位的标志，人家高的有十几级，自家台阶只有三级，被人小看。（8)父亲想有地位却因台阶低而没有办法。（9)处处感到不对劲（27段)台阶低意味着经济地位低下，父亲因此养成了低眉顺眼的自卑心理。（9)这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以高台阶反而不习惯。 父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。（13）2.父亲做了哪些艰辛的筹备工作？父亲准备大半辈子（9）捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥神态：对高台阶的羡慕、向往！环境：烘托茫然之情，暗示父亲距离目标实现还较遥远（追求难以实现的苦闷与不甘），写出了父亲的执着专注。2.父亲做了哪些艰辛的筹备工作？父亲准备大半辈子（9）捡砖、捡瓦、捡石头、存角票、种田、砍柴、编草鞋、踏黄泥 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。 一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。（15）正面描写侧面描写衬托父亲的辛劳3.建造新台阶时父亲有什么表现？作者是怎样描写的？ 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。（19）A.行动1：细节描写——踏黄泥肖像描写：表现父亲的勤劳。 “浮”写出了父亲干活的轻松，表现了父亲即将实现理想时愉悦、兴奋的心情。 “挑”准确生动地写出了父亲建台阶时的兴奋、高兴、精力旺盛和激情满怀，还表现了父亲劳作的辛苦。追思：这样辛苦的劳作，为什么不描写父亲的心理？ 等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。（20）理由：凡是运用第一人称叙述的文章，都不能对他人的心理进行刻画，只能借助对方的神情、语言、动作，或者景物描写来窥探，如第13段。 景物描写：生动形象地黄泥的色泽，烘托父亲造新台阶的兴奋喜悦之情。3.建造新台阶时父亲有什么表现？作者是怎样描写的？内心酸楚，疼爱不已 不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。（22) 三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了。父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说，想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。（23)倔强逞强，不服老“砌”字用得好，砌进了青石板，但砌不进儿时的美好时光，砌不进父亲强壮的身体，引发人们的思考。A.行动2