小学语文成语复习课优秀教学设计.pdfVIP

小学语文成语复习课优秀教学设计 1、帮助学生梳理小学阶段学过成语的类型、意义及运 用在此过程中培养学生的学习能力。 2 、通过成语专题复习，使学生懂得成语是中国语言宝 库中的瑰宝。 3 、通过小组合作方式，培养团结协作精神，提高学习 的主动性。 活动准备 1．布臵好黑板，营造活动氛围。 2 ．用小黑板画上表格，由计分员计分。 3 ．把全班分成 4 个小组，每组确定一名组长。 一、导入新课：今天我们上语文活动课，现在请大家听 老师说一段话。想想看，这段话在遣词造句上有什么特点： 在汉语的广阔天地里，有一个成语王国。 那里风和日丽，山青水秀叫人流连忘返； 那里姹紫嫣红，奇花异草叫人目不暇接； 那里生机勃勃，珍禽异兽叫人耳目一新； 那里还有至理名言，读了让人受益匪浅。 是的，这这短短的一段话里就用了 11 个成语。我们说 话或写文章时，如果能恰当地运用一些成语，会使我们的表 达简洁明了、生动有趣。大家已学了不少成语，平常也积累 了一些，今天我们就以比赛的形式漫游成语王国，大家可要 努力啦！ 二、明确规则： ①以 4 个小组比赛的形式开展活动，以小组记分，最后 排出名次，赢的那一组是今天的擂台。②记分员只管记分， 不参加比赛。记分员宣誓：被大家选为记分员，我很荣幸， 我一定会本着公平、公正、公开的原则做好我的工作。 三、比赛过程 工第一站——对对子游戏 高高兴兴——开开心心 郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐 无边无际—— 一心一意善始善终 戒骄戒燥 蒸蒸日上—— 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠遥遥相对 千里迢迢——文质彬彬 得意洋洋威风凛凛 生气勃勃 过渡： 刚才我们是配合的天衣无缝啊。 大家很善于观察， 这些成语结构形式很有趣， 把它们放在一起有助于记忆。 师： 在成语王国里， 有许许多多由数字组成的成语， 那可真是 “五 花八门，五彩缤纷” 。 第二站：数字成语王国 要求：①这道题要发挥集体的智慧，写得越多，分数越 高，写对一个成语给 1 分，写错不扣分。②各小组在集体讨 论后由 1 名同学填写答案，书写要工整。③时间 2 分钟，超 过时间不给分。 操作程序： ①请各组组长上台领题目， 主持人宣布记时。 ②时间到，请各小组派代表将答案放到实物投影仪上展示。 ③老师相机点拨。 第三站：动物成语王国 师：成语王国的动物可多啦，下面这道题叫“根据动物 说成语”。要求：①这项比赛共有 4 道题，每次由一组抽取 题目回答，当这个小组在回答时，其他三个小组要认真听， 仔细想，看有没有需要补充的。②说出一个成语加 10 分。 题目：①说出带有“鼠”的成语。③说出带有“马”的 成语。③说出带有“狗”的成语。④说出带有 ”龙”的成 语。 操作程序：①组长依次上台抽题目，并当众念题目。③ 老师相机指点迷津，烘托气氛。 第四站——趣味成语王国 1、投影，巧填人体部位。 出入地 焦头烂 另相看 画龙点 一了然 扬吐气