初中心理健康教育《面青春期》公开课课件_22.pptVIP

1、心理、身体的伤害 当青少年进入青春期后，随着性的发育，自然有性的欲望和要求，青少年在发生性行为时，往往是在害羞、紧张、恐惧的状态下进行的，男女双方都有或多或少的罪恶感，再加上缺乏性卫生常识，结果就是带来身体伤害和心理阴影，给以后的正常婚姻生活造成负面影响。 性行为会带来什么？ 人或事物的本身所具有的能力、作用等：～质。～格。～命（生命）。～能。个～。属～。 性质，思想、感情等方面的表现：典型～。开放～。指令～。 男女或雌雄的特质：～别。男～。女～。 有关生物生殖的：~器官、~行为等。 初中心理健康教育《面青春期》培优课件_22 性有很多种意思，但大多数人一说起性，就会想起生殖器官、性行为。于是一提起性，大家就觉得不好意思或者不干净，实际上性并不是那样的。性不只意味着性行为，或是粗俗。“性”字由“心”和“生”两个字组成，所以性是指人自身，即心理和生理的结合，是人生重要的组成部分。 什么是青春期？ 指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期性意识发展三阶段 (1).异性疏远期(6,7岁—12,13岁) (2).异性关注期(13,14岁—17,18岁) 性意识萌发,异性暂时疏远隔离,男一帮女一伙. 性意识发展,对异性