第七单元：拓展阅读.docVIP

白银区第十一小学六年级语文学科(第十一册)导学案 课题 拓展阅读：《瑞恩的井》 课时 一课时 主备人 胡运艳 学习准备 查找非洲孩子的生活情况。 学习目标 1、理解故事内容、理清文章思路 2、引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界 3、培养学生浏览、筛选、处理信息的能力 4、引导学生形成正确、有意义的人生观、价值观 5、激励学生超越自我，实现梦 学 习 过 程 教学环节 学 案 我的学习笔记 自主学习 我愿意认真阅读《瑞恩的井》。 我能够给下列词语注音： 募捐 草棚 羞怯 水泵 登载 羞怯 额外　 爽快　 　　 合作探究 对学：1、交流对课文整体感受（理解故事内容，理清文章思路） 根据文章的内容、写法，质疑解难。 群学：1、重点分析人物的思想性格，找出描写瑞恩言行的句子，说说他是一个怎样的孩子？2、“我希望非洲每个人都能喝上干净的水”这句话有什么意义？ 3、瑞恩的行为让我们认识到了一个什么样的真理？ 展示交流 一个六岁的孩子，对自己的梦想为什么会如此执着？是什么力量在支撑着他？在我们的身边有没有这样感人的人和事？ 达标检测 1、　6岁的加拿大男孩瑞恩从老师口中知道__________________。于是，他决定________________，可是妈妈却______