二年级语文备课计划.docVIP

2014-2015学年第一学期 语文集备计划 二年语文教研组 2014年9月1日 2014-2015年度第一学期二年级语文教研组集备计划 集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和程序，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现教师资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，结合我校以往的经验，特制定以下集体备课计划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，在中心各科室和学校教导处的正确领导下，认真学习新课程标准，积极实践课程改革理念，提高师资素质，提高课堂教学效率，加强教学和教学管理的研究，努力提高教学质量。优化备课组活动，以研究课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂教学新模式。 二、主要工作 组织全体教师继续学习语文《课程标准》及相关文章，扎实有效地推进课程改革。利用好网络资源优势，接受前沿的教学信息。并及时渗透在自己的教学中。针对本组教学质量的现状，以及上学期期末考试中反映出来的问题，认真分析，寻求出路。面向全体学生，积极辅导学困生，使他们在原有的水平上得到提高。严防死守，不让一个掉队，把好学困生的产生关。在平时的教学中，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，有条不紊地促进学生的发展，全面提高教学质量。继续推进与研究“传统文化与课堂教学”课题。 三、具体实施步骤： 1.集体备课的基本程序是：个人粗备——集体备课——个人细备。备课组要实行先周集体备课。每课题确定一个中心发言人。 2.中心发言人在集体备课前要深入钻研教材和大纲，反复阅读教学参考书及有关资料。集体备课时详细介绍本课在教材中的地位及前后联系，教材重点难点，突出重点和突破难点的方法，每课课时分配，教学方法的设想等。 3.组内每位教师要积极参与集体备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，活动结束后，备课组长要认真做好活动记录，以备学校领导及教务处检查。 4.集体备课时，除中心发言人作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。各位科任教师在这一教案的基础上，融入自己的教学风格，进行实施、总结和反思，最终形成对某一教学内容的最优秀的教学设计。其它教师在原有备课上进行修改，特别要注意记录好课后反思。 四、工作重点： 1.安排集体备课，将重点课的设计思路进行交流，大家集体修改，补充意见。 2.扎实有效做好日常教育教学工作，进一步提高各位教师钻研、处理教材的能力。 3、注重抓二个结合：与新课标、新理念相结合、与先进的教学设备相结合，积极开展有效的教研活动。 4.上好校级公开课。这学期，我们将继续进行课堂教学的研究。 5.备课：每个老师做到预案的设计、上课前的审读修改、上课后的教后反思、最后的整理完善。 6.上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，倡导自主、合作、探究的学习方式，淡化繁琐的讲解分析，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。 2014-2015年度第一学期二年级语文教研组集备计划 集备时间 集备内容 主持人 参加人 2014.9.12 秋游 朱艳红 何校长及二年全体语文教师 2014.10.13 小鹰学飞 贾晶 何校长及二年全体语文教师 2014.11.14 大禹治水 莎丽丽 何校长及二年全体语文教师 2014.12.12 美丽的丹顶鹤 张丽华 何校长及二年全体语文教师