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宝 应 县教 育 科 学 “十一 五 ”规 划 课题 申报、评审书 课 题 名 称 ： 对初中学生体育学习评价体系的研究 课 题 类 别 ： 所 属 领 域 ： 学科教学研究课题 课题主持人： 陆 汉 武 所 在 单 位 ： 宝应县曹甸镇下舍初级中学 申 报 日 期 ： 2007.10 宝应县教育科 学规划领导小组办公室 填报说 明 1．填 写态度要认真负责，内 容要实事求是，表 达要严 谨明了，字 迹 要清晰易辨。可以直接 上网下载《申报评审书》后在电脑上填写，也可 下载打印《申报评审书 》后用钢 笔填 写。 3．封面中间? 课题类别? 栏分为 ? 招标?、? 立项? 两类，由专家 评审后确定。封面中间 ? 所属领域? 栏对应于? 课题规划? 中的课题分 类填写，例如：申报? 招标课题? 第一项? 科学发展观与扬州市基础教 育发展的整体研究?的 ，填 写? 招标课题 1?；申 报? 分类项目研究课题? 第一项? 班主 任工 作研 究? 的，填写? 分类项目研究课题（一）?；申报 ? 学科教学研究课题? 第一项? 小学语文? 的， 填写? 学科教学 研究 课题（一）?。 4．? 课 题 研究 人 员 基 本 信息 ? 中 ，? 教 育 科学‘ 十 五 ’规 划课 题 完 成 情况 ? 分以 下几 种 ：A. 主 持 并 已 结题 ；B. 主 持但 未 结 题 ；C. 参 与 研 究； D. 未 参 与 研 究 。申 报 者 须 如 实填 写主 持 或 参 与 研究 的 “十 五 ” 课题 名 称 、课 题 级 别及 完 成 情 况 ，未 参与 任 何 课 题 研究 者如 实 填 写 “未 参 与 ” 。 5．《 申 报 评审 书 》和 相关 活 页 打 印 或复 印时 一 律 用 A4 纸 ，于 左 侧 装 订成 册 ， 按 相 关规 定 报 送 。《 申 报 评 审书 》 一 式 六 份（ 至 少 一 份 为 原件 ）， 相 关 活页 一 式五 份 （ 至 少 一 份 为原 件 ）。 6．《 申报 评 审书 》 中“ 课 题 研 究 设 计 与论 证 报告 ” 和相 关 活页 总 字 数不 宜 超 过 40 00 字 ，各 栏 目 空 间填 写 时 可 根 据实 际 需 要 调节 。 宝 应 县教 育 科学 规划 领 导小 组 办公 室 设 在 宝 应 县 教 育 教 育 局 教 科 室 。电 话 ：820 90 30， 81 802 76， 818 0 83 0。E-mail: zhm.js.by@163.com 。 2 一、 课题研 究人 员基本信息 姓 名 陆汉武 性别 男 民族 汉 出生年月 1970.1 行政 职务 专业 技术职务 中学一级 学 科专长 体育 最后 学历 本科 固定 电话移 动电话 工作 单位 宝应县曹甸镇下舍初级中学 E-mail 通 讯地址 宝应县曹甸镇下舍初级中学 邮政编码 225808 各类教 育科 研课题 完成 主持校级课题《农村初中女生学习兴趣的研究》 ，2005 年 10 月结题。 课 情况 题 主 持 人 ﹃十 五﹄ 期间 独立或 以第一 作者身 发 表论 文（或出版 论 著）的 报 刊（或 论文或论著名 称 出版社）名 称 及日期 浅谈如何净化学生的情和爱 2007 年 8 月省二等奖 培养学生自控能力之孔见 《学校教育教学研究》发表 教育 体育后进生转化工作探析 县二等奖 份公开 科研 浅谈讲解与示范相结合 县一等奖 发表或 情况 出版的 论文或 论著 （限填 10 篇） 姓 名 工作 单位 专业 技术职务 课题组 中的分工 宝应县曹甸镇下舍初级中 教师课堂激励性语言征集， 课外体育 杨坤 中一 学 活动的评价研究与制定 课 题 组 宝应县曹甸镇下舍初级中 核 心 成 刁仁永 中二 立项准备， 对学生学习评价调查分析 学 员（不含 宝应县曹甸镇下舍初级中 主持人， 古洪松 中二 收集资料及相关材料汇编 学 限填 10 人） 3 不 具有 高 级 专 业 技 术 职务 的 课题 主 持 人，须 由两 名 具有 高 级 专 业 技 术 职务 、且 主 持 过 县 级 以 上 教 育 科 学 规 划 项 目 研 究 课 题 的 专 家 填 写 推 荐 意 见 。 推 荐 意 见 要 从 课 题 主 持 人 的 “ 专 业 水平 ”、“ 科 研 能 力 ”、“ 组 织能 力 ” 等 方面 陈 述。 姓 名 欧同亮 专业 技术职务 中学高级 研究专长 语文 工作 单位 宝应县曹甸镇下舍初级中学 联系电话曾经主持 过的课题 名称 农村初中毕业班学生心理障碍案例与疏导 及级别 （限 填两项 ） 第 一 我愿意做 陆汉武课题组的研究顾问，在理论和实