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倍的认识练习
一、填空
1、(1)○○
?? □□? □□? □□? □□
因为8里面有( )个2,
所以□的个数是○的( )倍。
(2)△△△
??○○○? ○○○? ○○○? ○○○
12里面有( )个3,
○的个数是△的( )倍。
2、(1)6里面有3个2,6是2的( )倍
(2)10里面有( )个2,10是 2 的( )倍。
(3)100里面有( )个1,100是( )的( )倍。
(4)5的3倍是( ), 7的6倍是( )。
(5)( )5倍是35, 6的( )是30。
二、画一画
1、▲▲▲▲▲
---------------------------------------------
我画的○的个数是 ▲ 的( )倍,有( )个。
2、○○○
---------------------------------------------
我画的□的个数是 ○ 的( )倍,有( )个。
三、摆一摆
1、第一行摆3根小棒,
第二行摆2个3根,
第二行摆小棒的根数是第一行的( )倍,是( )根。
2、第一行摆4根小棒,
第二行摆3个4根,
第二行摆小棒的根数是第一行的( )倍,是( )根。
拓展练习“
用倍说出下面数字之间的关系:1、2、3、5、8、15 、 20、
四、综合应用
1、动物园里有4只老虎,猴子的只数是老虎的3倍。猴子有几只?
2、小红今年5岁,妈妈今年的岁数是小红5倍。
(1)妈妈今年几岁?
(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍?
3、把三(1)班现学参加三项体育活动(游泳15人,跳绳5人,跑步25人)
的人数用统计表来表示。要求学生先填表后,再解决其他问题。
(1)游泳的人数是跳绳的几倍?
(2)游泳和跑步的是跳绳的几倍?
活动内容
游泳
跳绳
跑步
总计
人数
人
人
人
人
一、基本练习
1、24里面有(? )个8,24是8的(? )倍。
列式:
2、30里面有(? )个6,30是6的(?? )倍。
列式:
3、18里面有(? )个2,18是(? )的(? )倍。
列式:
4、20里面有(? )个5,(? )是(? )的(? )倍。
列式:
5、明家养了18只小鸡,还养了6只鹅,3只鸭子。
(1)小鸡的只数是养的鸭的多少倍?
(2)你还能提出什么问题?
6、去年我5岁,妈妈35岁。
(1)去年妈妈的年龄是我的几倍?
(2)今年妈妈的年龄是我的几倍?
二、综合练习
1、2的3倍是( );5的4倍是( )。
2、( )的3倍是18;3的( )倍是12。
3、5×6=( ),表示( )个( )相加是( );
还表示( )的( )倍是( )。
4、4的6倍是( )个( ),算式是( ?? )。
5、5个3可以说成( )的( )倍;7的3倍可以说成( )个( )。
6、△是○的3倍,△有(??? )个。
第一行:○○○○
第二行:??
???? ??????????????????????
7、小汽车准乘5人,大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多少人?
8、妈妈买了6斤苹果,买的梨是苹果的5倍,妈妈买了多少斤梨?
三、课堂小测试
1、一朵花有5片花瓣,3朵花有多少片花瓣?
2、一件衣服有4个扣子,7件衣服有多少个扣子?
3、小红有5支铅笔,小明的铅笔数是小红的3倍,小明有多少支铅笔?
4、把应用题补充完整再解答。
(1)小明和小亮看同样的书,小明看了7页,
小亮看的页数是小明的5倍,???????? ???????????? ??
列算式:
(2)花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,?????????? ?????? ?
列算式:?????????????、
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