谁的本领大说课课件.ppt

* 谁的本领大 远望小学 杜彦 说课课件 教学目标： 1．能正确、流利地分角色朗读课文。　　 2．正确认读本课10个生字，理解生字组成的词语，会用“觉得”造句。　　 3．角色体验，理解课文内容，弄清太阳和风是怎样比本领的。　　 4．正确认识风和太阳的长处与本领，教育学生懂得每个人都有自己的长处与本领，要正确认识自己，对待别人。　　 教学重点、难点： 1、分角色朗读课文，感受人物特点。　　 2、能理解课文中蕴涵的意思，懂得每个人都有自己的长处与本领，要正确认识自己、看待他人。　　 ６、谁的本领大 难受 强烈 碰到 谁知 船夫 正巧 脱下 裹得 得意 惊讶 推 挂 催 得 得 课文讲了（ ）和（ ）比本领的事。他们共比了（ ）次，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第一次比本领，第（ ）自然段到第（ ）自然段写的是他们第二次比本领。 风 太阳 两 一 三 四 八 风 太阳 第二次 风 太阳 第一次 比赛结果（赢） 比赛经过 比赛内容 脱下孩子的外衣 太阳赢 呼呼地吹 发出强烈的光 谁的本领大 谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。 第一次比赛 风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。 太阳说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。 觉得 强烈 　太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？” 风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。” 得意 还敢 谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。 第二次比赛 风 太阳 第二次 风 太阳 第一次 比赛结果 比赛经过 比赛内容 脱下孩子的外衣 让船走得快些 太阳赢 呼呼地吹 发出强烈的光 呼呼地吹 发出强 烈的光 风赢 谁的本领大 太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪儿再有力气摇船呢！ 又 强烈 越 越 这时，风“呼呼”地吹了起来。 船夫高兴地喊：“起风了！ 快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。 推 像箭 一样 高兴 带 *