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实验指导:E-R图设计与画法
实验目的和要求
了解E-R图构成要素;
掌握E-R图的绘制方法;
掌握概念模型向逻辑模型的转换原则和步骤
题目1
任务描述
请为电冰箱经销商设计一套存储生产厂商和产品信息的数据库,要求生产厂商的信息包括产商名称、地址、电话;产品的信息包括品牌、型号、价格;生产厂商生产某种产品的数量和日期。
任务要求
(1)确定产品实体与生产厂商的实体的属性。
(2)确定产品和生产厂商之间的关系,为关系命名并指出关系的类型。
(3)确定关系本身的属性。
(4)画出产品与生产厂商关系的E-R图。
(5)将E-R图转换为关系模式,写出表的关系模式并标明各自的主键。
知识点提示
本任务主要用到一下知识点:
(1)E-R图中的实体概念特点及表示方法。
(2)E-R图中的属性概念特点及表示方法。
(3)实体之间关系的种类。
(4)E-R图到关系模式转换方法以及主键确定。
题目2
任务描述
现有学生选课系统需要设计,希望数据库能够管理学生选课与课程的数据库,其中学生信息包括学号、姓名、性别、所在院系、联系方式;课程信息包括课程编号、课程名、人数上限、课程描述、学分、学期以及状态。
任务要求
(1)确定学生实体与课程实体的属性。
(2)确定学生和课程之间的关系,为关系命名并指出关系的类型。
(3)确定关系本身的属性。
(4)画出学生与课程的E-R图。
将E-R图转换为关系模式,写出表的关系模式并标明各自的主键。
知识点提示
本任务主要用到一下知识点:
(1)E-R图中的实体概念特点及表示方法。
(2)E-R图中的属性概念特点及表示方法。
(3)实体之间关系的种类。
(4)E-R图到关系模式转换方法以及主键确定。
题目3
任务描述
在题目2基础上,完善选课系统,要求所设计的系统中共有实体4个分别为教师、课程、学生和班级。本着“一事一地”原则对“选课系统”进行设计。
任务要求
(1)确定选课系统中出现的实体的属性。
(2)确定各实体之间的关系,为关系命名并指出关系的类型。
(3)确定关系本身的属性。
(4)画出选课系统的E-R图。
知识点提示
本任务主要用到一下知识点:
(1)E-R图中的实体概念特点及表示方法。
(2)E-R图中的属性概念特点及表示方法。
(3)实体之间关系的种类。
(4)E-R图设计方法。
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