新人教版（部编）二年级语文下册《文 口语交际：推荐一部动画片》公开课教案_15.docVIP

人教2011课标版（部编）二年级下册 口语交际《推荐一部动画片》 教材分析 本次《口语交际》的内容是引导学生向大家推荐一部让自己留下深刻印象的动画片。在推荐的过程中，要讲清楚这部动画片给你留下了怎样的印象，还可以讲一讲最吸引你的人物或者故事片段。在讲的时候要做到语速适中，让别人听清楚；在听别人讲的时候，要认真听，了解别人讲的内容。 学情分析 二年级的小朋友已有一定的口语表达能力，动画片是每一个孩子的最爱，在课堂上，他们会有强烈的表达欲望。 教学目标 1.能把自己感兴趣的内容说清楚。 2.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。 3.能认真听，了解别人讲的主要内容。 教学准备 1.课件。 2.请学生观看自己喜欢的动画片。 教学重点 了解动画片中的人物特点，会抓住他们的主要特点进行介绍。 教学难点 初步进行连贯地说一段话的训练，注意说话的速度，要让别人听清楚。 教学过程 一、激趣导入 同学们你们喜欢看动画片吗？你们对动画片了解多少呢？下面我们要进行一个闯关的游戏，看看谁对动画片了解得最多。 二、猜动画片人物 第一关：看图片，猜人物 PPT出示“功夫熊猫”、“黑猫警长”、“灰太狼”图片，让学生猜主人公。 第二关：根据文字描述猜主人公。 PPT出示文字，写出人物特点，学生猜主人公。（孙悟空、哪吒、大耳朵图图） 三、我喜欢的动画片1、你看过哪些动画片？（PPT） 2、同桌之间相互交