董丽娜四年级英语导学案24.docVIP

田家庄镇小学高效课堂 课堂因我而精彩，我因课堂而自信 田家庄镇小学三年级英语导学案 主备 执教 审核 小组 课题 Lesson1 on the farm？第一课时 班级： 姓名： 学习目标 1能听懂、会说和认读下列词汇：farm, farmer, sheep,pig and cow 及短语on the farm。 2能理解并口头运用句子：what’s this? It’s a ___. 学法指导 1、读文本第一、二遍，画出不认识的单词（用彩笔）2、读文本第三、四遍，通过查词典了解单词含义及发音。3、读文本第五、六遍，了解课文意思，试着翻译课文句子4、读文本第七、八遍，边读边画出重点句子。（用铅笔）。5、读文本第九遍，完成自我检测。6、读完第十遍，写本课的收获（知识、能力、情感）。 学习过程及内容 教师复备或 学生笔记栏 自学导航 = 1 \* ROMAN I.自主学习，认真准备。 1、自学本课单词与短语（找出新单词、短语）。 2、了解单词意思。 = 2 \* ROMAN II.自学检测。 1、请帮下列汉语找到它的英语伙伴。 ( )1、农场 A.farm B.farmer ( )2、农民 A.farm B.farmer ( )3、猪 A.pig B.cat ( )4、奶牛 A.sheep B.cow ( )5、绵羊 A. sheep B. goat 听录音 认真听录音，并跟读。 合作学习 重点词汇： farm, farmer, sheep,pig and cow 学生应用不同方法学会单词。知道他们的意思。知道farm加上er变成farmer。 重点短语：on the farm 当堂闯关 一、补全下列单词。 sh_ p p_g fa_m c_w farm_r 二、我会连线 farm farmer sheep pig cow 绵羊 农场 农民 奶牛 猪 课外巩固 三、我会写 农场（ ） 奶牛（ ） 猪（ ） 农民（ ）绵羊（ ） 我会翻译。 1.on the farm 2.这是什么？ 3.It’s a sheep. 自我评价 小组评价 教师评价 田家庄镇小学三年级英语导学案 主备 执教 审核 小组 课题 Lesson1 on the farm？第二课时 班级： 姓名： 学习目标 1、能理解并口头运用句子：what’s this? It’s a ___. 学法指导 1、读文本第一、二遍，画出不认识的单词（用彩笔）2、读文本第三、四遍，通过查词典了解单词含义及发音。3、读文本第五、六遍，了解课文意思，试着翻译课文句子4、读文本第七、八遍，边读边画出重点句子。（用铅笔）。5、读文本第九遍，完成自我检测。6、读完第十遍，写本课的收获（知识、能力、情感）。 学习过程及内容 教师复备或 学生笔记栏 自学导航 = 1 \* ROMAN I.自主学习，认真准备。 1、自学本课句型。 2、自学歌曲，并了解其意思。 = 2 \* ROMAN II.自学检测。 a b c a:what’s this? It’s a ___ . b: what’s this? It’s a ___ . c: what’s this? It’s a __ . 听录音 认真听录音，并跟读。 合作学习 学习句型： what’s this? It’s a ___. 2、小组操练句型。 3、学习歌曲Old MacDonald had a farm 当堂闯关 一、精挑细选。 ( )1、What is __ ? A.it B.a C.an. ( )2、what’s this? It is ___. A.duck B.a duck C.ducks. ( )3、 _______his farm he had a cow.