新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 名著导读 《儒林外史》：讽刺作品的阅读》公开课教案_8.docVIP

《儒林外史》名著导读教学设计 教学目标： 1、品读经典故事，了解作品主要内容，激发学生阅读兴趣； 2、研读经典故事，学习作品的讽刺艺术； 3、理解作品批判科举制度对读书人的腐蚀和毒害。 教学重点：了解作品主要内容学习讽刺艺术，体会作者的批判精神。 教学难点：激发学生阅读兴趣，进而阅读整本书。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们，一年一度的高考即将来临，每到这时，都会有一些有创意的做法来表达对莘莘学子的祝福。同学们看这几幅图片。 第一幅，门上一顶状元帽，希望每位同学都能成为状元。 第二幅，某中学的食堂食谱，表达了对莘莘学子的美好祝福。 第三幅，这一条幅同样表达了对十二年寒窗苦读的学子的深深祝福。 那么，你们知道“状元”这个词源于哪朝吗？在食谱和条幅中出现的成语“蟾宫折桂”“金榜题名”是什么意思吗？（激发学生兴趣）（生自由回答） 师：金榜题名：金榜：科举时代殿试揭晓的皇榜；题名：写上名字。指科举得中。 蟾宫折桂：蟾宫:月宫。折桂:折断桂花。中国神话传说中月宫有一只三条腿的蟾蜍，而后人也把蟾宫指月宫。攀折月宫桂花，科举时代比喻应考得中。 师：现代有高考，古代有科举，但读书的意义大不相同。清代著名讽刺小说家吴敬梓的《儒林外史》就描绘了科举制度下一群读书人的丑陋嘴脸，揭露和批判了封建科举制度对士人的腐蚀和毒害。 二、解题。（师讲解） 1.释题 儒林：指封建社