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- 2020-04-20 发布于湖北
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单元
4
教学内容
谈读书
课时
1
教
学
目
标
1、识记重点生字读音、字形,积累词语,理清文章思路。
2、学习积累、品析读书名言。
3、激发学生读书热情,帮助学生建立起良好的读书习惯。
教学
重点
难点
重:1、激发学生读书热情,帮助学生建立起良好的读书习惯。
难:1.品析读书名言。
2.理解课文的读书观点,提高对读书目的、方法、作用的认识。
教具学具资料准备
课件
课
堂
教
学
设
计
教师活动(老师导航)
学生活动或师生互动(学程设计)
一、新课导入
“读万卷书,行万里路。”十年寒窗,伴着馥郁的书香,我们在一天天长大。现在,请你坦诚地告诉大家:你喜欢读书吗?你读过哪些书?曾经获得过一些什么样的感悟?
二、自主预习
1.作者介绍
2.请同学们轻声自读课文,圈点勾画,思考问题。(1)本文让你对读书有了哪些新的认识?结合课文,用自己的话谈一谈。
(2)你在阅读中有什么疑难问题吗?大胆地说出来)(学生自主阅读,圈点勾画)3.检查预习
(1)订正字音
(2)词语释义
(3)词语辨析
“吹毛求疵”和“求全责备”都有“过分较真,追求极致”的意思。“吹毛求疵”原意是吹开皮上的毛寻找疤痕,比喻刻意挑剔毛病、寻找差错。重在故意、刻意。“求全责备”指对人对事物要求十全十美,毫无缺点。重在要求较高。
三、合作探究
(一)朗读课文,编写名言精评
请大家推荐一位能朗读水平比较高的同学
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