新人教版（部编）九年级语文下册《四单元 阅读 13 短文两篇 不求甚解》公开课教案_14.docVIP

不求甚解 教学目标： 了解作者，积累文中生字词。 2、了解驳论文的特点及论证方法。 3、把握作者观点，领会“不求甚解”的含义，学习本文的论证方法。 4.、认识读书的益处，养成良好的读书习惯，学会根据不同的文章选择不同的读书方法。 教学重难点： 领会“不求甚解”与“会意”的关系。 把握作者观点，学习本文的论证方法。 课时安排： 一课时 教学过程： 导 七嘴八舌讨论话题，引入课题： 朱光潜先生认为 “无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的严谨。” 马南邨说，读书“不要固执一点，咬文嚼字”。 你认同哪种说法？理由是什么？ 学 走近作者 邓拓，原名邓子健，邓云特，笔名马南邨、向阳生等。建国后历任《人民日报》总编辑、社长，“文化大革命”一开始即遭迫害，1966年5月18日含冤去世，主要著作有《中国救荒史》、《燕山夜话》、《论中国历史的几个问题》等，并与吴晗、廖沫沙合写《三家村札记》，1944年主持编辑了第一部《毛泽东选集》。 关于札记 本文选自邓拓《燕山夜话》，属于札记。这类文章短小、内容集中一事一议，由于多从生活实际中的感受选定题目，所以往往切中人们的思想状况。又由于作者知识丰富，旁征博引，所以文章往往引人入胜，特别是对青少年很有教益。 了解文体：驳论文 驳论可以鲜明地反驳一个错误观点，也可以是就别人论述的一个问题发表不同看法，或提出质疑，进行商榷。特点：