新人教版（部编）九年级语文下册《四单元 写作 修改润色》公开课教案_12.docVIP

妙笔生花改美文  ——改一改让你的作文语言靓起来 学习目标： 1、通过比较、感悟、赏析有文采的句子及片段，总结修改作文让作文有文采，让作文语言靓起来的方法。 2、掌握修改作文让作文语言有文采，让作文语言靓起来的方法。 导入新课： 文科目在学业考试中的重要地位。而作文作为语文科目的重中之重，一直是语文教学的重点和难点。写得一手好作文当然不仅仅是为了拿高分，更重要的是，好的文采往往能为学生带来多方面的回馈。咱们都知道好的作文是改出来的，今天这节课我们就来学习如何修改润色作文 让自己的作文有文采，如何让自己的作文语言靓起来。 读中悟： 比较ＡＢ两句，说说改后的句子好在哪。 示例一： A：我向往幽闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和……在这个纷扰中的世俗中, 永远没有可怕的梦. B:我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净,我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧,我追求“低头弄莲子”的那种祥和……在这个纷扰中的世俗, 永远没有可怕的梦。 示例二： A：我梦想，来到了塞外的大漠，坐在了家乡的明月下，登上了齐鲁的泰山，来到了繁茂的松林里。 B：我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的情怀； 我梦想，我坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨； 我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，