学会基本情况专题片2.pptVIP

河南省学校管理与学校心理专业委员会 基本情况简介 2005年8月 * 正是 1996年4月，时任河南省心理学会副理事长兼管理心理专业委员会主任的杨巍峰同志，受命筹备创建河南省学校管理与学校心理专业委员会。近十年来，学会已发展为包括少数高校和一批省重点高中、地市重点高中、初中的有近四百所学校成员单位的大型专业性学术团体。 1996年4月，河南省学校管理与学校心理专业委员会举行成立大会及第一次学术年会。杨巍峰同志筹备并主持了这次会议。学会成立九年多来，没有要过政府一分钱经费，却自筹经费举行了十次学术年会和三届九次常务理事会。交流评奖论文九百多篇。请全国专家为我省学校管理者作报告，听报告的校长等学校管理者达5千多人次。省学会通过提高全省各地校长的管理科学化水平，进而影响了数千成万教师和几十万学生，从而产生了良好的育人效益，为我省教育发展作出了积极的贡献。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????? 2001年9月，省学会在郑州嵩山饭店召开主题为“二十一世纪现代学校管理与学校心理教育研讨报告会。”这已是省学会的第五次年会 2004年11月，省学会在焦作市东方宾馆召开第九次学术年会，研讨“中差生学习成绩大面积提高的管理与心理策略”。江苏洋思中学蔡林森校长、山东安丘四中韩中玉校长等专家到会作了专题报告。1300余位学校管理者参加了会议。 2004年11月，省学会在焦作市召开第九次年会。图为焦作市教育局党委书记、局长张丙辰在开幕式上讲话。 2005年4月，省学会在郑州嵩山饭店举行第十次学术年会和专家报告会。开幕式主席台上就座的有陈玉琨、王国申、杨巍峰、陈锡畴、郭庆兰、安小兵、侯薇等?。 2005年4月，省学会在郑州嵩山饭店举行第十次学术年会和专家报告会。250余位学校管理者参加了这次会议。此为会议一角。 华东师范大学终身教授、博导陈玉琨在专家报告会上作“教学质量持续提高与可持续保障”主题报告。 二零零一年四月创办河南省学校管理与学校心理专业委员会学术刊物《学校管理与学校心理》。右为本刊第二期。 省学会成立十年来，学会成员已由最初的十几人发展到现在的200余所成员校近300人。学会为成员颁发理事或常务理事聘任证书，为年会学术交流优秀论文评奖并颁发获奖证书，为对学会作出重大贡献的成员颁发特别贡献奖证书。 省学会交流论文数量大、质量高，引起“中国知识资源总库”编辑委员会的关注，特决定从05年后的学会交流评奖论文统一由学术期刊电子杂志社（光盘版）录用发表于《中国重要会议论文全文数据库》。其为具有正式CN刊号的非纸介质刊物，对于教师职称评定有直接的帮助。其国家标准刊号为CN11－9251／G。右为该社为本会论文作者颁发的录用发表证书。用CNKI卡可在网上查到。 省学会积极支持并指导成员单位对学会科研课题的申报和研究活动。右为省学会为承担课题研究的成员单位颁发的“重点科研课题 实验研究基地”铜质标志牌。 省学会成立十年来，学会成员已由最初的十几人发展到现在的200余所成员校近300人。学会为成员颁发理事或常务理事聘任证书，为年会学术交流优秀论文评奖并颁发获奖证书。 河南省学校管理与学校心理专业委员会在国家规范管理下健康发展和开展学术研讨。省有关部门为其办理税务登记，支持鼓励其开展教育科技经营活动，以增强其自身发展能力。 多年来，省学会为促进成员校学校管理与教育科研的科学化、规范化、现代化，开展了丰富多样和富有成效的活动。右为省学会组织教育考察的文 件。 * 正是