人教部编版七年级语文下册课件：3.回忆鲁迅先生（节选） (共31张PPT).pptVIP

* 3.回忆鲁迅先生（节选） 大家心中的鲁迅是什么形象呢？沉着？严厉？倔强？果敢？说说你心中的鲁迅形象。 作者名片 萧红(1911—1942)，原名张迺莹，作家，黑龙江呼兰（今属哈尔滨）人。主要作品有长篇小说《生死场》《呼兰河传》，散文集《牛车上》等。 背景链接 本文选自《萧红全集》第二卷（黑龙江大学出版社2011年版）。有改动。为了培育萧红这朵中国三、四十年代女性文学园圃的奇葩，鲁迅甘作春泥，甘为人梯，在她的作品中倾注了大量心血。鲁迅去世后，萧红陆续出版和发表了《马伯乐》《回忆鲁迅先生》等名篇佳作。 在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷范。由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻、亲见，因此作品不仅富于史传性，而且也富于文学性。 字词学习 薪金（ ） 调羹（ ） 阖（ ） 抹杀（ ） 揩（ ） 喘（ ） 忧郁（ ） 校对（ ） 咳嗽（ ） 绞肉（ ） 草率（ ） 深恶痛绝（ ） sòu tiáo ɡēnɡ kāi hé jiào yōu xīn mǒ chuǎn jiǎo shuài wù 调羹：南方方言，普通话叫勺子或汤匙。 草率：轻率，不慎重，含贬义。 眼睛不济：眼睛不顶用、不发挥作用。 揩：擦，抹。 深恶痛绝：厌恶、痛恨到极点。 第一部分（1-13）：写鲁迅先生的日常起居。 （1）写鲁迅先生的笑声。 （2）写鲁迅先生轻捷的步伐。 （3-13）写鲁迅先生和朋友夜谈、吃饺子和韭菜合子。 听课文朗读，划分文章层次。 第二部分（14-34）：写鲁迅先生与青年朋友的日常交往以及与许先生的日常生活。 （14-23）写“我”对先生的两次访问。 （24-26）写鲁迅先生对青年人的批评及他细致展读每位青年的来信。 （27-30）写校样纸用作它用，但先生却“不以为稀奇”。 （31-34）写许先生的繁忙，支持鲁迅先生的工作。 第三部分（35-66）：写鲁迅先生与家人相处的情景，及他辛勤工作、无私奉献的精神。 （35-54）写鲁迅先生一天中繁忙的工作。 （55-59）写鲁迅先生验证鱼丸是否新鲜。 （60-62）写先生认真包裹好每一本要寄出的书。 （63-66）写先生竭尽全力，辛勤工作，为人类留下更多财富。 课文哪些句子体现了鲁迅的性格？ 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 夸张 豁达爽朗 鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 敏捷、果断 还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。 热情、和蔼 有耐心 “好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。 幽默、风趣 可是鲁迅还是在饭桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？” 但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。 对青年严格要求同时深切关爱 青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝之的。 客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。 许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。 废寝忘食的工作热情 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 鲁迅先生把书包好了，用细绳捆上，那包方方正正的，连一个角也不准歪一点或扁一点，而后拿着剪刀，把捆书的那绳头都剪得整整齐齐。 严谨、一丝不苟 鲁迅先生说：“他说不新鲜，一定也有他的道理，不加以查看就抹杀是不对的。” 慈父、求真、务实 鲁迅先生知道自己的健康不成了，工作的时间没有几年了，死了是不要紧的，只要留给人类更多，鲁迅先生就是这样。 奉献、牺牲精神 在作者眼中，鲁迅是一个怎么样的人？ 作者眼中的鲁迅是一个开朗、热诚，关心青年，关爱家人，矢志创作，珍惜时间，热爱生活，博爱苍生的伟大而又平凡的人。 课文描写鲁迅的性格用了哪些描写方法？ 1.动作描写 若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。 拿不住 咳嗽 夸张的写法，豁达爽朗的人物形象跃然纸上。 2.语言描写 “好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。 好久不见，好久不见 用语言直观地表现了