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中班角色游戏《好吃的蛋糕》
游戏目标：
1.引导幼儿扮演熟悉的角色，知道角色名称，模仿最基本的动作。
2.游戏中有简单的角色语言和行为。
3.让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。
游戏准备：
1.各种口味的蛋糕、面包玩具
2.橡皮泥、工作服等。
游戏过程：
一、游戏前简单的导入
1.激发兴趣。
2.幼儿自主开展，观察与指导重点:
(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。
(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作，了解幼儿角色水平。
(3)教师扮演角色，随机指导，引导幼儿有简单的角色语言和行为。
3.分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。
幼儿在协商角色时已经能注意控制音量和男女搭配，喜欢与同伴共同游戏。
二、幼儿游戏，教师指导
1.教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌。
2.鼓励各角色、各主题间的交往。
3.注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别孩子遵守游戏规则。
4.及时支持幼儿生成的新的主题。
三、以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”；并强调幼儿遵守游戏常规。
1.在游戏中大部分幼儿能爱惜道具，材料，轻拿轻放。但部分幼儿还不会协调同伴间的纠纷。
2.组织幼儿进行评议重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。
四、游戏结束
放音乐提醒幼儿收拾玩具。
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