《校园里的植物》学案设计.pdfVIP

. 《校园里的植物》学案设计 学校： 设计者： （）月（） 教 学 内 校园里的植物 执教日期 容 日，星期 （） 教学目标： 1、能够对植物进行细致观察，初步了解植物形态方面的一些特征，发现植物的多样性，并记 三 维 目 标 录下来。 2、能概括总结，知道植物的一些基本共同点。并能按一定标准给植物排序分类。 3、意识到细致观察才能得到更多的信息。 教学重点、 难点 重点：初步了解植物在形态方面的一些特征。 难点：找出植物的相同之处。 教学资源 校园环境，纸，笔，蜡笔。 学 程 设 计 导 航 策 略 调 整 反 思 提问 :1 、同学们上堂课我 一、 复习导入 们寻找到了校园里有很多 调动学生的已有经验 , 有生命的物体，说说他们 的共同点是什么？ 学生说。 （玫瑰花，柳树，青草，竹子……） 2、今天我们要来特别 认识一下生物里的其中一 类———— “植物”（板书） 3、你以往知道的植物 有哪些？长得什么样子 的，举个例子。 二、 认识植物的多样性 提问 :1、同学们，你还知 道植物一般有哪些部份组 学生说， （根、茎、 叶、花、果实……） 能说多少是多少。 成吗？ 师出示 :拓好的两张树皮 的图案 ,(杨树和柳树 ) 观察 比较有什么不同 ?当然在 面对实物时还可以摸摸有 ;. . 什么不一样。 我们来观察不同植物