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体 育 课 外 活 动 发 案 一、体育课外活动原则 1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。 2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。 3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。 4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。 5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。 二、体育课外活动项目设置 田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏 体操类：健身操、艺术体操、垫上运动 球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球 其他类：小型比赛等 三、体育课外活动时间及活动内容 1、周一下午第三节课为高一年级体育活动时间。 2、周三下午第三节课为高二年级体育活动时间。 3、每个班级具体活动内容、场地由各年级体育备课组安排。学生活动内容每周交换一次。 四、体育课外活动工作要求 （一）班主任 1、按时带领本班学生到指定地点集合。 2、做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。 3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。 （二）体育教师 1、体育课外活动的指导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按分管区域提前5分钟到达活动场地。 2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。 3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作。若有小型比赛，体育教师负责裁判工作；无比赛活动，体育教师分区域定点指导学生进行体育锻炼。 4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。 （三）体育委员 1、负责活动前、后集中本班学生并考勤。 2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。 3、负责归还运动器材。 4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。 五、体育课外活动的考核与评价： 1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。 2、由教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和评价。 一、体育课外活动原则 1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。 2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。 3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。 4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。 5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。 二、体育课外活动项目设置 田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏 体操类：健身操、艺术体操、垫上运动 球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球 其他类：小型比赛等 三、体育课外活动时间及活动内容 1、周一下午第四节课为七年级体育活动时间。 2、周三下午第三节课为八年级体育活动时间。 3、每个班级具体活动内容、场地由各年级体育备课组安排。学生活动内容每周交换一次。 四、体育课外活动工作要求 （一）班主任 1、按时带领本班学生到指定地点集合。 2、做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。 3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。 （二）体育教师 1、体育课外活动的指导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按分管区域提前5分钟到达活动场地。 2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。 3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作。若有小型比赛，体育教师负责裁判工作；无比赛活动，体育教师分区域定点指导学生进行体育锻炼。 4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。 （三）体育委员 1、负责活动前、后集中本班学生并考勤。 2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。 3、负责归还运动器材。 4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。 五、体育课外活动的考核与评价： 1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。 2、由教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和评价。