新人教版五年级数学下册《 长方体和正方体 长方体和正方体的表面积》公开课教案_13.docxVIP

长正方体表面积 教学目标： 1、理解长方体和正方体的表面积的意义，初步会学长方体和正方体表面积的计算方法。 ?2、 能根据现实情境和信息，通过动手操作、小组合作、观察思考等方法，探究长发体和正方体的表面积的概念和计算方法，初步培养学生的探究意识和探究能力。 ?3、使学生感受数学与生活的密切联系，培养初步的数学应用意识，并在探究过程中获得积极的数学情感体验。 学情分析： 这部分内容是在学生学习了长方形和正方形的面积的计算方 法， 学生对长方体和正方体的表象有了充分的认识并掌握了长方体和正方体的特征的基础上 进行教学的。 教学重点： 掌握长正方体表面积的计算方法。 教学难点： 根据表面积的计算灵活地解决一些实际问题。 教学过程： 一、开门见山，揭示课题 师：上节课我们认识了长正方体，今天就来研究它们的表面积。 二、动手操作，探究新知 （一）长方体和正方体表面积的意义。 师：我们三年级的时候学过面积，你能举例说一说什么是面积吗？ 你能求出这个橘子表皮的面积吗？ 生：把橘子剥开，求面积。 师：那么橘子外表皮的面积就是它的表面积。 【设计意图】通过回顾旧知，成功迁移，让学生理解表面积的含义。 师：想一想什么是长正方体的表面积呢？ 长方体或正方体6个面的总面积 ，叫做它的表面积。 我们先从简单的开始研究吧，你们想先研究谁的表面积。（正方体） （二）研究正方体的表面积 师：怎样求正方体的表面积