体音美教研组活动总结.docVIP

体音美教研组活动总结 本学期以来，我组在教导处、教研室的直接领导下，按照学校教学工作计划的要求，特拟定了教研组工作计划。使教研组的老师们在坚持抓好基本教学工作的同时，认真的进行教研和教改，树立科研兴教，教改促教的指导思想。体音美教研组形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面，不断增强组内每位教师的责任心，调动了全体教师的工作积极性，使教研活动开展得规范、有序、扎实、富有实效性，认真完成了学校布置的各项任务。主要做到以下几点： 一、加强常规教学管理 抓好教学常规，不断提高课堂教学能力和教学质量，课堂是老师的立身之地，踏实有效地做好教学常规工作，是每一位教师的份内之事，认真备好每一节课，扎实做好备课、上课、反思三环节。 （一）、以本为本，深入钻研教材。 每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思教学的各个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择恰当精要的补充练习，增加上课的非预设性，做到“给学生一碗水，自己需有一缸水”的教学态度。 （二）、以学生为本，培养学生的能力 课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，引导学生进行自主学习，合作探究，培养学生的创新、合作能力。提倡老师在教学中运用优美、艺术的语言，让学生在欢快、愉悦的氛围中学习，使学生喜欢上体音美课。 （三）、课后反思 ，受益无穷 每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂课带给教师的感受更多，我们组在这一点上做得很好，每一次活动之后，各位教师各抒己见，有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，这样可以更好提高自己。 二、落实集体备课制度，促进教研教改 “尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处和教研室的有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、做到有记录有考勤，在很大程度上提高了集体备课的质量。 本学期的集体备课活动中体育科的刘文科老师的《快速跑》能够充分利用学校有限的场地、器材进行教学，蒋琳琳老师的《蹲踞式跳远》能根据新课程要求，让学生在欢快的氛围中自主探究学习；音乐科的苗歌老师上的《枫桥夜泊》，宋海燕老师的《可爱的小象》，美术组的李宁老师上的《迷彩服》都充分利用各种教学手段，使学生学习兴趣高涨，受到听课老师高度评价。 在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。 美术教师也加强了现代技术教学手段，充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学方法。 三、其他活动 （一）、组织体音美教师配合班主任做好学校课间操的开展工作。 （二）、体育教师做好学生工作。 （三）、组织本组教师学习和利用博客资源，开展网络教研，促进教学研究走向网络化。 （四）、认真组织了六一文艺汇演和画展工作。 （五）、市合唱比赛圆满完成。 四、存在问题 本学期我组做了大量的工作，也取得一定的成绩。但也存在一些不足， （一）、教师的工作责任心不强，缺少奉献精神 （二）、个别教师业务学习上缺少主动性，不求上进。 （三）、个别教师集体观念不强，缺少团队精神。 五、今后努力方向 （一）、体育课还要进一步加强组织纪律性，开展安全教育，防止体育安全事故的发生以及体育器材的维护与管理。 （二）、加强教学常规的管理，积极配合学校开展好第二课堂活动。 （三）、进一步探索如何开展丰富多彩的学校体艺活动，提高学生体艺的兴趣。 总之，为了充分体现学校体艺工作在当前实施素质教育中的地位及作用。我们体音美组将继续深入学习素质教育的先进理念，扎扎实实搞好体音美教学教育工作，从而推进素质教育的发展。