中班科学活动：拱形蛋壳.docVIP

中班科学活动：拱形蛋壳 执教者：孙晶 活动目标： 1.对力作用于蛋壳凹面、凸面所出现的不同现象产生探索的欲望和兴趣。 2.初步感知拱形面能承受较大力的现象，并了解其在生活中的运用。 ? 3.简单表述自己的操作过程和结果。 ? 活动准备：? 1、勘儿操作材料（人手一套），蛋壳（分成两半）、铅笔、水、吸管、透明胶带纸、纸条（三条，长短相同）、河流模型（可固定纸条）、小积木若干。 ? 2、教师操作材料：桌面 教具一套、记录表、投影仪，有关桥梁、隧道、圆屋顶等的图片。 ? 活动过程：? 一、激发兴趣，引导幼儿操作感知。 ? 1、故事《小鸡出壳》引出问题：小鸡是怎么啄破蛋壳的？ ? 2、启发幼儿用铅笔尖代替小鸡的尖嘴巴，来模拟小鸡用尖嘴啄蛋壳的过程；发现力作用于蛋壳的凹面时，蛋壳很容易被啄破的现象。 ? 3、师：试试用笔尖啄蛋壳的另外一面，看看会怎么样？引导幼儿通过操作，验证相同力分别作用于蛋壳凹面、凸面所产生的不同现象。 ? 二、实验：感知力的分散现象。 ? 1、将水分别滴落在蛋壳的凹面和凸面，引导幼儿观察两种不同的现象，初步感知力的分散现象。 ? 2、幼儿操作：将水滴落在蛋壳的凸面，再次感受力的分散现象。 ? 3、 教师出示图l，作简单小结：我们作用于蛋壳上的力就像水珠一样，滴在凹面上，力就像水珠一样凝聚在一起，作用力大；滴在凸面上，力就像水珠一样流到四周，被分散，作用力就变小。