演示版二年级奥数-课件.pptVIP

练一练 1000-76-24-64-36-55-45 =1000-【（76+24）+（64+36）+（55+45）】 =1000-【100+100+100】 =1000-300 =700 演示课件 课堂总结：本节课主要学习了加减法简便运算常见的两种方法。 1、加法的交换律和结合律（运用加法的交换律和结合律将两数凑成整十、整百、整千的数，再计算）。 2、找准基数（在几个大小相差不多的数中，找一个与每个数都近似的数，把它看作基准数，然后每个数与基准数比较，比基准数大的，多几就再加几；比基准数小的，少几就再减几）。 演示课件 演示课件 游标卡尺 卷尺 米尺 钢尺 演示课件 学生用尺 演示课件 下面的几种测量方法哪种正确？ 哪种不正确？为什么？ 0厘米 1 2 3 4 5 6 1、（ ） 0厘米 1 2 3 4 5 6 2、（ ） 0厘米 1 2 3 4 5 6 3、（ ） 演示课件 1cm 2 3 4 5 6 7 8 这是一把断尺。 没有零刻度，怎么量呢？ 演示课件 1厘米=10毫米 直尺上1厘米中间每一小格的长度是1毫米。 数一数，1厘米有多少毫米。 演示课件 1分硬币的厚度大约是1毫米。 演示课件 银行卡和电话卡的厚度大约是1毫米。 10张纸的厚度大约是1毫米。 演示课件 厘米用“cm”表示 ● 毫米用“mm”表示 ● 演示课件 说出它们的长度各是多少毫米。 （ ）毫米 （ ）毫米 35 28 演示课件 画图法解应用题 演示课件 数学学习需要养成的十大好习惯之一： 学会画图分析题目 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 演示课件 加减法的巧算 演示课件 1、凑整法 【例1】用简便方法计算 （1）64+97 (2)999+99+9 =64+100-3 =164-3 =161 =1000+100+10-3 =1110-3 =1107 演示课件 小结：在加法中运用凑整的方法时，根据和不变的规律——多加要减、少加再减 演示课件 练一练 （1）98+113 （2）109+98+3 =100+113-2 =213-2 =211 =109+100-2+3 =209-2+3 =210 你做对了吗？ 演示课件 【例2】用简便方法计算 （1）375-98 （2）534-109 =375-100+2 =275+2 =277 =534-100-9 =434-9 =425 演示课件 小结：在减法中运用凑整的方法时，根据差不变的规律——少减再减、多减要加 演示课件 （1）562-205 （2）624-96 =562-200-5 =362-5 =357 =624-100+4 =524+4 =528 演示课件 课堂总结：凑整法是在加减法简便运算中最为常见的一种方法。在运用凑整法时要记住16个字——多加要减、少加再加。少减再减、 多减要加。 演示课件 你学会了吗？ 演示课件 1、复习上节课的知识。 2、进行一个小游戏。 游戏名称：碰球。 游戏过程：老师出示数字，例如数字8，对学生 说：嗨、嗨，我的3球碰几球？学生可以说：嗨、嗨，你的3 球碰5球。学生说出的数必须与老师说的数合起来 是8。 演示课件 例题精讲 【例2】用简便方法计算 345+27+655+373 =（345+655）+（27+373） =1000+400 =1400 演示课件 小结：这道题运用了加法的交换律与结合律。因为345与655、27与373分别能凑成整千、整百数，所以可以利用加法的交换律与结合律，先交换