新北师大版八年级数学上册学案：5-1认识二元一次方程组.docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册学案：5－1 认识二元一次方程组 学习目标： 1、理解掌握二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念；2、会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 【温故知新】 1.判断下列各式,并将其填入相应的括号中(只填序号). ①－2＋5＝3 ②7－3x＝1 ③y＝0 ④5＞3 ⑤y＞3 ⑥x＋y＝8 ⑦2a＋b ⑧－2x＝0 ⑨x＝y 等式{ }； 方程{ }；一元一次方程{ }。 2.方程3x－1=5的解是( ) A.x= 【自主学习】请你先阅读课本P103至P105，然后自主探究以下问题。 请你根据下列两人对话的内容列出方程。 如果设这个班有x名女同学，y名男同学。则可得方程 eq \o\ac(○,1) ， 方程 eq \o\ac(○,2) 。 3、请你仔细观察以上所列的两个方程， 每个方程中都含有 个未知数，并且含有未知数的项的次数是 次。含有 个未知数 ,并且所含未知数的项的次数 都是 的方程叫做二元一次方程。 4.按照要求回答下列问题 (1)判断x = 6，y = 2是否适合方程x+y = 8？答: ； (2)请你再找出几组能适合方程x+y = 8 的x、y的值。例如： 。 (4)从上面(1)、(2)可知：一个二元一次方程有 个解。 （5）适合一个二元一次方程的一组 的值，叫做这个二元一次方程的一个解。 (6)、二元一次方程的解的表示方法:若 x = 5，y = 3是方程x+y = 8的一个解，则记作 是方程x+y = 8的一个解。 5.请你结合105页的“做一做”自主学习“二元一次方程组的解”，并在小组内进行讲解。 【知识的归纳】 1.含有两个未知数 ,并且所含未知数的项的次数 都是1的方程叫做二元一次方程。 2.适合一个二元一次方程的一组未知数的值，叫做这个二元一次方程的一个解。 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。 内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。 内容三：请组长组织，全组同学合作，完成下面的问题 ，在白板上展示出来。 1、若是二元一次方程ax+by=2的一个解， 求3a－2b－6的值。 2、已知是方程组的解，求m+n的值。 含有两个未知数的两个二元一次方程组成的一组方程，叫做二元一次方程组，它的解是两个方程的公共解，是一组确定的值。 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 1、以下方程中，是二元一次方程的是（ ） A.2x－y=y B.7xy=3 C.5x+2y D.y= 2.已知适合方程3x+4my=7,求m的值。 模块四：当堂训练 班级 姓名 检测内容: §5－1 认识二元一次方程组 总第 1 课时— 02 一、基础题 1.以下方程中，是二元一次方程的是（ ） A.8x－y=y B.xy=3 C.3x+2y D.y= 2.以下的各组数值是方程组的解的是（ ） A. B. C. D. 3.若适合方程3x－4my=1,则m=_________。 二、发展题 4.若x－3y=2,则7－2x+6y=_________ 。 5.若是方程组的解，则m= ，n= 。 三、提高题 6.已知方程，求当x=－3时，y的值。 7.图1表示由若干盆花组成的形如三角形的图案，每条边（包括两个顶点）有n(n＞1的正整数)盆花，每个图案花盆的总数是S. 图1 请按此规律推断，以S、n为未知数的二元一次方程是________ 。