新北师大版八年级数学上册学案：5.8 三元一次方程组 .docVIP

精品资料 新北师大版八年级数学上册学案：5.8 三元一次方程组 学习目标：1.理解三元一次方程和三元一次方程组的相关概念。 2.会解三元一次方程组。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 【温故知新】 1、解下列方程组 【自主学习】 请你阅读课本P129至P131，然后完成下列各题。 1、已知甲、乙、丙三数的和是23，甲数比乙数大1，甲数的两倍与乙数的和比丙数大20，求这三个数。 设未知数，并列出方程组。 在这个方程组中,每个方程都含有几个未知数？ 每个未知数的项的次数都是多少？ 2、尝试解下列方程组。 解：由（1）-（2）得： （2）+（3）得： 把= 和= 代入方程（1）得：= . 原方程组的解为 【知识归纳】 含有三个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，这样的方程，叫做三元一次方程。 有三个未知数，并且所含未知数的项的次数都是1，并且一共有三个方程，叫做三元一次方程组。 三元一次方程组中各个方程的公共解，叫做这个三元一次方程组的解。 4.解三元一次方程组的基本思路仍然是“消元”。 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写（标注）下来。 内容二：按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。 内容三：请组长组织，全组同学合作，完成下面的问题 ，在白板上展示出来。 用不同的方法解方程组： 某校初中三个年级共有651人，八年级的学生比九年级的学生人数多10%，七年级的学生比八年级多5%，求三个年级各有多少学生？ ①利用代入法或加减法,消去一个未知数,得出一个二元一次方程组; ②解这个二元一次方程组,求得两个未知数的值; ③将这两个未知数的值代入原方程中较简单的一个方程,求出第三个未知数的值,把这三个数写在一起的就是所求的三元一次方程组的解. 模块三：巩固内化 学习任务 摘 记 1.一个三位数，各数位上的数字和是14，个位数字、百位数字的和等于十位数字，百位数字的7倍比个位数字、十位数字的和大2．求这个三位数． 模块四：当堂训练 班级 姓名 检测内容:§5.8 三元一次方程组 总第11课时— 22 基础题 1、解下列方程组： 　　 二、发展题 2、若|x－3y+5|+（3x+y－5+=0，求x,y,z的值。 三、提高题 3、某农场300名职工耕种51公顷土地，分别种植水稻、蔬菜和棉花，种这些农作物每公顷所需职工数与每公顷的预计产值如下表： 农作物 每公顷所需人数 每公顷预计产值 水稻 4 4.5万元 蔬菜 8 9万元 棉花 5 7.5万元 设水稻、蔬菜和棉花的种植面积分别为x公顷、y公顷、z公顷。 （1）用含x的代数式分别表示y和z为：y= ，z= 。 （2）若这些农作物的预计产值为360万元，试求这个农场的水稻、蔬菜和棉花种植面积是多少公顷？