新北师大版八年级数学上册学案：6-2 中位数和众数.docVIP

精品资料 新华师大版八年级数学上册学案：6-2 中位数和众数 学习目标： 1、掌握中位数、众数等数据代表的概念； 2、能根据所给的信息求出相应的众数、中位数。 模块一：自主学习 学习内容 摘 记 温故知新 1、一般地，对于n个数x1 ,x2 ,…,xn ，则这n个数的平均数是= 。 2、一组数据为10，8，9，12，13，10，8，则这组数据的平均数是 。 3、园园参加了4门功课的考试，平均成绩是82分，若计划在下一门功课考完后，使5门功课成绩平均分为85分，那么她下一门功课至少应得的分数为 。 4、单位举行歌咏比赛,分两场举行,第一场8名参赛选手的平均成绩为88分,第二场4名参赛选手的平均成绩为94分,那么这12名选手的平均成绩是____分 二、自主探究：认真研读课本142-143页，回答以下问题： 1、（1） 中位数的概念： ； （2）众数的概念： ； （3）根据142页某公司员工的工资表，该公司平均工资为 ；中位数为 ；众数为 ； （4）平均数、中位数和众数有哪些特征？ 2、尝试练习： (1) 求5、4、-4、4、5、4、1、5的众数、中位数和平均数。 (2) 对于一组数据：3，3，2，3，6，3，10，3，6，3，2，下列说法正确的是（ ） A. 这组数据的众数是3； B. 这组数据的众数与中位数的数值不等； C. 这组数据的中位数与平均数的数值相等； D. 这组数据的平均数与众数的数值相等。 众数是数据中出现次数最多的数据 求中位数要先把数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 内容一：由组长组织，小组成员之间互相校对“自主学习”部分的完成情况，交换意见和方法，帮助未能完成的同学，共同进步。 内容二：请组长组织，全组同学合作，完成以下内容，并在白板上展示出来。 【合作探究一】 某中学对50名男同学所穿运动鞋的尺码进行调查，调查结果如下表： 尺码 37 38 39 40 41 42 人数 2 12 12 21 2 1 这组数据的平均数、众数和中位数分别是多少？学校商店应该多进哪种尺码的男式运动鞋？ 【合作探究二】 某商场服装部为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，即确定一个月的销售目标，根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖惩。为了确定一个适当的目标,商场统计了10位营业员在某月的销售额如下：(单位：万元) 1.6 1.8 1.6 1.3 3.5 1.6 2.5 2.6 1.6 1.9 试求这组数据的平均数、众数和中位数。该商场应该确定多少万元为销售目标合适？ 求中位数： 如果数据个数n为奇数时，第个数据为中位数；如果数据个数n为偶数时，第、个数据的平均数为中位数。 模块三：巩固内化 学习任务 任务：尝试完成下面的习题。 某公司员工的月工资统计如下： 月工资/元 5000 4000 2000 1000 800 500 人数 1 2 5 12 30 6 求该公司员工月工资的平均数、中位数和众数。 模块四：当堂训练（预时15分钟） 班级：八（ ） 姓名： 第 六 章： 数 据 的 分 析 §6-2 中位数和众数 新授课 总第3课时-6 ◆一、基础题 1、 数据5、3、2、1、4的平均数是（ ）。 A. 2 B. 5 C. 4 D. 3 2、某电视台举办的青年歌手电视大奖赛上，六位评委给3号选手的评分如下：90、96、91、96、95、94，这组数据的中位数是（ ）。 A. 95 B. 94 C. 94.5 D. 96 3、某校四个科技兴趣小组在“科技活动周”上交的作品数分别如下：10、10、x、8，已知这组数据的众数与平均数相等，则这组数据的中位数是（ ）。 A. 8 B. 9 C. 10 D. 12 4、某班一次语文测验的成绩如下：得100分的7人，90分的14，80分的17人，70分的8人，60分的2人，50分2人，这里80分是（ ）。 A. 平均数 B. 是众数不是中位数 C. 是众数也是中位数 D. 是中位数不是众数