新人教版七年级英语下册《nit 4 Don’t eat in class. Section A 2d—3c》教案_25.docVIP

第二课时　Section A (2d～3c) 【学习目标】 1．掌握一些重要短语和句型。 (1)重点单词和短语：out，go out，dish，do the dishes，night，before，dirty，kitchen，more，noisy，relax，read，terrible，feel，strict，be strict with sb.，remember，follow，follow the rules，luck (2)重点句型：There are too many rules! After dinner，I cant relax either. 2．进一步学习can，cant，must和have to的用法。 3．学生能描述规章制度。 【学习重点】 掌握重点词汇和短语：important，bring，uniform，have to，be quiet，my first day，be late for等。 【学习难点】 能够用所学的语言谈论自己的家规。 【学习提示】 1．Greet Ss. 2．Review the key sentence patterns by asking some questions. Task 1 【学习提示】 1．Review the words，phrases and sentences on P21.Students mark the new words and Chinese meanings in the text.情景导入　生成问题 1．Duty conversation. 2．(T)Question：What are the rules of our school? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1．I can read.(我会读) fight，on time，dining hall，wear，quiet，have to 2．I can write.(我会写) 快速准确地写出以下内容并记住它们。 (1)准时 on__time　　　　　　　　　　　　(2)不得不 have__to (3)穿校服 wear__the__school__uniform (4)安静 be__quiet (5)在图书馆 in__the__library (6)在学校 at__school (7)来到学校 come__to__school (8)每天 every__day 3．I can summarize.(我会总结) 【用法】(1) can为情态动词，不能单独作谓语，没有人称和数的变化。由其构成疑问句和否定句时不需要助动词，其后接动词原形。 　　2.Review the main words，phrases and sentences.And learn how to use them. 【学法指导】 【辨析】wear，put on，have on与(be)in wear可用于穿衣、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调状态。 【举例】Im going to wear a pair of sunglasses tomorrow. 明天我打算戴一副太阳镜。 put on表示穿衣服的动作，其反义词是take off。 【举例】He quickly put on his shoes and ran out. 他迅速穿上鞋，跑了出去。 have on，(be) in表示穿的状态，但have on不用于进行时态；in是介词，可以和表示服装或颜色的名词一起构成介词短语作定语，也可以和be动词连用构成系表结构。 Task 2 【学习提示】 2．I can make conversations.(我会编对话) 仿照2d并结合听力内容编写新对话。 A：What are the rules of your school? B：We cant be late for school and we must wear the uniform. A：Can you listen to music in class? B：No，we cant. Task 3 【学习提示】 1．Ask Ss to role－play the conversation 2d. 2．Read 2d together. 3．I can make conversations.(我会编对话) 仿照2d并结合听力内容编写新对话。 A：What are the rules of your school? B：We ca