一年级下册美术教案-第15课 春天的色彩 ▏人美版.docVIP

春天的色彩 教学设计 教学目标： 知识目标 认识春天的色彩，感受春天色彩的美丽。 能力目标 培养学生对色彩的表现力。 情感目标 通过对大自然的的观察、记忆、对学生进行热爱生活、热爱大自然的思想教育。 教学重点：认识春天的色彩，感受春天的美 教学难点：学习表现春天色彩的方法 教学用具：电脑设备、课件、工具材料 学生用具：各色彩笔 导学方法：观察法、讨论法、演示法、探究法 教学过程： 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 导入新课 （课件：出示图片）讲故事引入本课的学习。 集中注意力，准备上课 营造了一种平等和谐的氛围，提供了一种自由学习的情境。调动学生学习热情 教学过程 教师活动 学生活动 教学意图 讲 授 新 课 1、寻找春天 （课件：春景图） 说说你从什么地方找到了春天？ 2、找出春天的色彩 （课件：出示视频） 谁来说说歌里都唱了什么颜色？ 春天是不是只有这几种颜色？请同学们在小组里说说春天有什么颜色，你从哪儿看到的？ （课件：标出色卡） 从图片中寻找出各种色彩并进行色卡标记 3、介绍绘画技法 （出示作品）对作品中出现的各种绘画技法进行讲解。 看课件寻找春天。 看视频说说歌曲里出现了哪些颜色。 小组讨论并在全班进行汇报。 学习如何标记色卡并了解怎么提取春天的颜色。 学习各种绘画技法 让孩子通过看图片了解春天在哪里。 通过歌曲了解春天都有哪些颜色。 了解春天的颜色有很多。 了解怎么根据景物中的色彩选用彩笔。 展示不同的绘画技法，激发学生表现春天的兴趣。 作业要求 选用春天里自己喜欢的颜色来作画 。 完成作业 实践、体会怎么用多种绘画方法来表现春天的色彩。 作业拓展 介绍春天的美不只可以用绘画的方式来表现，还可以用歌唱、讲故事、背儿歌等方式来表现。 学习赞美春天可以用多种方式来表现。 展示春景的美可以用多种方法来表现。 课堂小结 对本课的学习进行总结。