一年级下册美术教案-第15课 春天的色彩 ▏人美版 (8).docVIP

课 题 春天的色彩 学 科 美术 第1课时 备课教师 汪小亮 一年级 2 班 审阅人 审阅时间 目 标 1.了解和感受春天给自然界带来的变化，发现和认识表现春天的常用色彩，感受、体验和表现春天的色彩美。 2.尝试使用不同材料、不同方法的创造过程，自由大胆地表现春天的色彩。 3.在美术活动中感受创作的乐趣，激发热爱大自然、热爱生活的情感。 重难点 1.观察、记忆春天的色彩，认识春天的色彩，感受春天的色彩美，体验利用各种方法表现春天的色彩。 2.表现方法的灵活运用，整体色彩倾向的把握及创新表现。 课 前 准 备 课件、油画棒、彩笔、颜料，毛笔、素描纸、水桶，教师范画等 导 （教） 学 流 程 一、引入新课 1.播放歌曲《春天在哪里》初步感受春天的特征。 歌曲当中有哪些表现春天颜色的词句？简单了解春天给自然界带来的变化 从教室里、自己的衣服上找一找有哪些春天的颜色. 2.幻灯片出示图片，学生说一说春天是什么颜色的。 3.回忆春天的颜色 绿色、黄色、蓝色、紫色、粉色、红色……（颜色归类） 二、介绍创作方法 1.课件展示课本图片，教师讲解创作方法。 喷染法 平涂法 折染法 滴染法 2.展示教师作品 导 （教） 学 流 程 三、艺术实践 要求1.利用一种或两种自己喜欢的方法表现春天的色彩 2.利用点线面画记忆中的春天的花朵 教师辅导 色彩的选用方法、表现方法 四、展示评价 方法的掌握、色彩鲜艳、有春天的感受 板 书 设 计 春天的色彩 ○○○○ 课 后 反 思