2020年统编版六年级下册《语文园地二 》语文教案.docVIP

2020年统编版六年级下册《语文园地二 第一课时》语文教案 2020年统编版六年级下册《语文园地二 第一课时》语文教案 　　教学目标　　1．学会怎样阅读。　　2．学会交流阅读心得。　　3．能借助批注梳理思路。　　4．能以梗概的形式，用十分简练的语言介绍作品。　　教学重难点　　怎样阅读及交流心得能以及写好作品梗概。　　课时安排　　3课时　　课前准备　　名著《列那狐与猎人--真假狐皮》　　教学过程　　第一课时 一、激趣导入。　　著名诗人臧克家说：读一本好书，像交了一个益友。那么这位益友会给你带来哪些收获呢？换言之，你读这本书时有哪些收获让你受益呢？今天我们就来交流有关读书心得的问题。(板书：口语交际--同读一本书)就同读一本书而言，不同的读者收获(心得体会)也是不一样的。　　二、新课。　　(一)同读一本书　　1．讨论你将围绕哪些话题进行交流心得体会。　　总结出：　　(1)这本书讲了一个什么样的故事？(主要内容)　　(2)你怎样评价主人公？　　(3)有没有地方让你感觉困惑，或是奇怪，有没有完全出乎意料、令人感到不可思议的情节？　　(4)读这本书时，你想到了哪些相似的书，或是想到了生活中的哪些人？　　(5)故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？ (6)故事在写法上有哪些值得你借鉴学习的？