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中班跑体育游戏教案 【篇一：中班运动游戏教案】 集体教学活动方案： 集体教学活动方案： 集体教学活动方案： 【篇二：幼儿园中班户外体育游戏教案】 幼儿园中班户外体育游戏教案：黄鼠狼拉鸡和爆米花 一、黄鼠狼拉鸡 游戏目的：培养幼儿的灵敏性。 游戏准备：场地上画一分界线。 游戏方法： 一名幼儿扮 “黄鼠狼”一;名幼儿扮 “小狗”其;他幼儿扮 “小鸡”，成一排 蹲在离线 1 米远的地方。游戏开始， “小狗”边走边轻轻地摸 “小鸡” 的头，同时念儿歌。念完后， “小狗 ”蹲在一旁， “小鸡 ”闭上眼睛， 装睡。 “黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉 “小鸡”，被拉到的 “小鸡”发出 “叽叽叽 ”的呼叫声， “狗”听到叫声，迅速 “汪汪 ”叫着去救回 “小鸡 游戏可反复进行。最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡 ? 游戏规则： 1. “小狗”要听到 “小鸡”呼叫后才能追。 2. “黄鼠狼 ”把“小鸡”拉过分界线后， “狗”就不能再救了。 建议：此游戏适合中、大班幼儿。 附儿歌： 打、打、打更了， 灯灭了，睡觉了， 黄鼠狼要偷鸡了。 二、爆 米 花 游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。 游戏方法： 若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的 “锅子 ”，另请八至十名幼 儿钻到圈内当 “米粒 ”。游戏开始， “锅子 ”沿顺时针方向边走边念儿 歌。念到 “砰”时， “锅”和“米粒 ”同时向上蹦跳，接着 “锅子 ”立即蹲 下，松开相拉的手，表示 “锅盖 ”打开了。当念到 “抓”时， “米粒 ”赶 快往圈外跑， “锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的 “米粒 ”围在圈内。跑出的 粒”充实到 “锅子”队伍中，其余 “米粒”仍在圈内，游戏继续进行， 至“米粒”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。 游戏规则： 只有念到 “砰”时， “锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。 建议： 此游戏适合中、大班幼儿。 儿歌用上海方言念，趣味更浓。 附儿歌： 锅子转，爆米花， 锅里米粒噼噼啪， 时间到了就爆炸， 砰!米花熟了快来抓 ! 幼儿园中班语言教案 :水果歌 活动目标： 、初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。 、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容 、通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。 活动准备： 苹果、香蕉、葡萄、西瓜实物，各种常见的水果图片，三种颜色的 圆形卡片， vcd 碟片，魔术箱一个。 活动过程： 一、激趣引入： 这里有一个魔术箱，这个魔术箱可是很神奇的，可以变出好多的东 西，小朋友想不想看看从这个魔术箱里到底可以变出哪些东西？ 教师逐一从魔术箱里取出苹果、葡萄、香蕉等水果，并引导幼儿 说出是什么水果。 请幼儿仔细观察，这些水果有什么颜色呢？ 过渡并小结：小朋友们的回答都很准确。这些水果宝宝听说中四班 的小朋友特别的聪明，所以特意带来了几个问题要考考大家，小朋 友，你们敢接受他们的挑战吗？ 二、编儿歌 、给苹果编儿歌 他们中有一个水果的问题是这样的：什么水果红红的？（出示红色 圆形卡片贴于黑板上）叫幼儿来回答。苹果红红的。（教师对应红 圆形图片，贴上红苹果图片）小朋友们真的是太能干了，在不知不 觉中已经编出了一句非常好听的儿歌，让我们一起去读一读吧！领 大家读一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。 、给香蕉编儿歌 正在这时，又有一个水果说话了：我也是营养极其丰富的水果，能 帮我也编一句儿歌吗？下面就让我们一起去帮忙吧！什么水果黄黄 的（出示黄色圆形卡片贴于黑板上）？叫幼儿来回答。香蕉黄黄的 （教师对应黄色圆形图片，贴上黄香蕉图片）。教师再读一遍苹果 的那句儿歌，提示幼儿按照那一句的句式把关于香蕉的儿歌完整说 一遍。教师结合黑板图片，完整领幼儿念一遍前两句儿歌，请幼儿 把刚才编的儿歌连起来念一遍：什么水果红红的？苹果苹果红红的。 什么水果黄黄的？香蕉香蕉黄黄的。 三、游戏：大声小声游戏 老师只说一遍，请小朋友们认真听，记住老师的要求，我大声提问 题，你们小声回答；再来一遍这样的游戏，我小声提问题，你们大 声地回答。 四、给西瓜编儿歌 小朋友们，你们知道吗，有一个水果因为到现在还没有自己的儿歌， 已经伤心地哭了，你们看（出示绿西瓜图片贴于黑板上）西瓜说： 小朋友们，请你们快点来帮我也编一首像苹果和香蕉那样好听的儿 歌好吗？什么水果绿绿的（出示绿色圆形卡片贴于黑板上）？叫幼 儿来回答。西瓜西瓜绿绿的。 小结：在小朋友们的共同努力下，一首好听的儿歌已经学完了，这 首儿歌的名字就叫《水果歌》（教师贴儿歌的题目）让我们再来一 起大声地背一下吧！（师先借助黑板图片领读，之后幼儿看卡片齐 背一遍。） 五、游戏：摸一摸 出示课前准备好的魔术箱，装好本节的三种水果（苹果、香蕉、西 瓜）引导个别幼儿摸水果，并背出关于这个水果的儿歌。 六、引导幼儿创编儿歌《水果歌》 生活中还有好多好吃的水